Mitten in Deutschland zwischen Paderborn und Kassel entsteht ein kleines feines Bildungszentrum. Zeitungsartikel NW
Crowdfundingprojekt: Sprachwerkstatt – Werkstattsprache, den Nutzen von Grundbildung hautnah erleben. Restauration einer Vespa in den Herbstferien in NRW hier
Alte Schule : breites Angebot zum Thema Alphabetisierung und Grundbildung, vom Einzeltraining bis hin zu arbeitsplatzorientierten Lösungen. www.thomas-kuester.de
„…Wer viel liest, der schreibt auch richtig, so die These des Philologen. Sie klingt einleuchtend, wirft aber sogleich die Frage auf, welche Lektüre er dabei im Auge hat. Denn es wird ja in Deutschland, auch von Jungen, sehr viel gelesen und geschrieben. …
Wie groß deren Ausmaß ist, darüber sind die Experten sehr uneinig. Manche verweisen darauf, dass die deutschen Schüler in puncto Lesekompetenz in jüngster Zeit eher besser abschneiden als bei der ersten Pisa-Studie im Jahr 2000….“ süddeutsche
„Schüler in Deutschland haben ihre liebe Not mit der Rechtschreibung. Nun streiten sich Experten, ob der wichtigste Grund die Reform der Schreibregeln ist. “
Studie: „Demnach entfallen 75 Prozent der gemachten Fehler auf die drei wichtigsten Bereiche, die mit der Rechtschreibreform verbessert werden sollten: Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung sowie die s-Schreibung.“ spiegel-online
Wenn es nach einigen Lehrern gegangen wäre, dann wäre Tiemo Grimm jetzt Gärtner. ….. Heute ist Grimm ein geachteter Humangenetiker und Spezialist für erbliche Muskelkrankheiten und Biostatistik. Inzwischen ist er 71 Jahre alt, Professor der Universität Würzburg und noch immer in seinem Forschungsfeld aktiv. Denn seine große Leidenschaft gilt der genetischen Entschlüsselung der Legasthenie, der Lese- und Rechtschreibstörung. Grimm versucht zu ergründen, unter welchen Bedingungen sie vererbbar ist. Denn erst viele Jahre nach seiner Schulzeit verstand er selbst, was es mit seiner „einseitigen Begabung“ auf sich hat. …“ FAZ
Häufig wird Lese- und Rechtschreibschwäche bei Kindern erst spät diagnostiziert. Eine App soll helfen. Entwicklerin Maria Rauschenberger sucht Testpersonen im Alter von 7-11 nwz-online
„So klappt’s trotz Lernbeeinträchtigung mit einer Lehrstelle: Die praktische Seite seiner Ausbildung bei der Firma Schmidt Tief- und Straßenbau in Schönau bereitet dem 21-Jährigen in der Tat keine Probleme. Dafür hakt es ein wenig bei der Theorie. Rechnen, Lesen und Schreiben sind halt nicht jedermanns Sache. Und wenn dann noch die Zwischenprüfung ansteht, wird es eng. Doch Sascha Krogul hat’s geschafft – dank der „Assistierten Ausbildung“ im Auftrag der Agentur für Arbeit von Fachkräften des Christlichen Jugenddorfwerk Olpe.“ waz
von der Seite grundbildung.org
Den meisten Menschen bleibt die Schönheit der Mathematik ja leider verborgen. Noch viel weniger erkennen, erahnen ihre wirkliche Bedeutung. Der Film »Mysterium der Mathematik« kann manchen vielleicht helfen. Er beschreibt verständlich einige der wichtigsten Aspekte rund um die Mathematik. Der Film ist hier verfügbar.
Auf „ZUM-Willkommen“, einem offenen Portal für den Deutschunterricht mit Flüchtlingen, sind 40 Deutsch-Selbstlernvideos für Arabisch sprechende Menschen veröffentlicht worden. hier
REaching young adults with low ACHievement in literacy REACH auf der Website des Instituts für Lese-und Medienforschung
Die Stiftung Lesen startet ein neues Forschungs- und Entwicklungsprojekt, dessen Ziel es ist, funktionale Analphabeten künftig in den Jahren des Berufseinstiegs und der Familiengründung besser unterstützen zu können.
Satzzeichen retten /gefährden Leben, Ehen, Was willst du schon wieder? Wir essen jetzt Opa. Du hast den schönsten Hintern weit und breit.
Meine Postkarten-Sammlung hier bei dropbox
Mit dem Monitoring-Bericht liegt eine Übersicht über die zentralen Ergebnisse des Förderschwerpunkts „Arbeitsplatzorientierte Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener“ vor. Als Grundlage wurden statistische Daten zu den Maßnahmen der Projekte, Ergebnisse aus Workshops und Veranstaltungen sowie auch die Zwischen- und Abschlussberichte der Projekte genutzt.
hier bei alphabund download
Lesefreude als motivationaler Aspekt der Lesekompetenz lesen-in deutschland
Die 15-Jährigen mit niedrigem und hohem Status unterschieden sich trotz der Verbesserung im Jahr 2012 noch um 94 Punkte, was einem Rückstand von mehr als 3 Lernjahren entspricht (Tab. D6-2A).
Der ganze Bildungsbericht hier Die Begriffe Grundbildung, Analphabetismus, Alphabetisierung tauchen nicht auf.
Durch die Auswertung der im Rahmen der PIAAC- und CiLL-Studien gewonnenen Daten zu Lesekomponenten (Reading Components) soll Aufschluss über das niedrigste Kompetenzniveau in Deutschland gewonnen werden. Projekt hier
Newsletter 1 Was sind Reading Components?
Newsletter 2 Reading Components und Erstsprache – Zweitsprachler_innen haben häufier Schwierigkeiten beim sinnhaften Erfassen von Sätzen (NL erscheint in Kürze auf der Projektseite)
Newsletter 3 Reading Components und Bildungsabschlüsse hier
Lurs Lernspiel: „Hexen häckseln Kekse“ es geht um die Phoneme /ks/ und /f/ (auch Vogel-v genannt) sowie um die doppelten Selbstlaute (z.B. in Zoo). hier
Lurs-Akademie Folge 20: Alle für einen, einer für alle – Merkwörter
Lurs-Akademie Folge 23: Leichter lesen mit Lurs’ Erfindungen