In sechs Kapiteln werden verschiedene Rechtschreibschwerpunkte vorgestellt, die Wahrnehmung für Rechtschreibung wird geschärft und der methodische Zugang vorbereitet. Am Ende jedes Kapitels gibt es einen Diktatmeister, genau abgestimmt auf das zuvor Geübte. 11 Seiten gratis Mildenberger Verlag
Rheinland-Pfalz – Qualifizierung von Sprach-Lehrkräften
Rheinland-Pfalz – Integration und Weiterbildung: Land legt bundesweit einmaliges Projekt zur Qualifizierung von Sprach-Lehrkräften auf.
Die „Basis-Bildungs-Qualifizierung BBQ Futur 1“ verbindet erstmals die Lehrkräftequalifizierung Deutsch als Erstsprache und Deutsch als Zweitsprache miteinander sowie die Alphabetisierung und Grundbildung. Das Integrationsministerium fördert dieses Projekt mit 100.000 Euro, das Weiterbildungsministerium steuert 40.000 Euro bei. mittelrhein-tageblatt
Buchtipp: Der Falschschreiber
In diesem Buch erfahren Sie von den Schwierigkeiten und Nöten einer vom Illettrismus geprägten Kindheit, Schulzeit und Jugend, aber auch von den damit verbundenen Träumen und Sehnsüchten. Die Erzählung in der Ich-Form macht die Zusammenhänge und die Komplexität des Phänomens deutlich und zeigt klar auf, wo der Betroffene in unserer Gesellschaft an Grenzen stösst und wie er schliesslich erfolgreich seine Lese-und Schreibschwäche bekämpft.
Kilian Fuhrer ist heute Inhaber einer Schlosserei. Der ehemalige Illettrist führt einen KMU Betrieb und bildet Lehrlinge aus. Am 26. Oktober 2011 hat die Rundschau (SRF) Kilian Fuhrer porträtiert und auch auf sein Buch hingewiesen.
Schweiz: Stiftung für Alphabetisierung und Grundbildung Schweiz
Mobbing wegen Lernstörungen
26,4 Prozent aller Kinder mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) oder Rechenschwäche (RS) sind schon einmal Opfer von Mobbing geworden. Studie der Duden Institute für Lerntherapie PuLS
Besonders Kinder in den Klassen 6–12 sind mit 43,5 Prozent deutlich häufiger betroffen als Kinder der Klassen 1–5 (21,3 Prozent)
BILD: Wie merke ich, ob mein Kind eine Lernschwäche hat?
Bildungsklick: Mobbing betrifft ein Viertel der Kinder mit Lernschwierigkeiten
Morgenpost: Jeder vierte Schüler mit Lernschwäche ist Mobbingopfer
Süddeutsche: Wie Kinder unter Lernstörungen leiden
Online-Material zu Ernährungsthemen
Aus Anlass seiner Wiedereröffnung Anfang Juni, bietet das Museum Alimentarium in Vevey 8Schweiz) in seiner Academy auch digital neue Räume und Angebote. Lehrpersonen, Lernende und Eltern können sich über seine MOOC-Plattform mit zahlreichen Spielen und Apps intensiv mit dem Thema Ernährung beschäftigen. https://learning.alimentarium.ch/de Beispiel: Ursprung von Lebensmitteln als Quiz hier
ALFA-Mobil
Das ALFA-Mobil ist deutschlandweit unterwegs, um Werbung für Lese- und Schreibkurse zu machen. Gemeinsam mit Kursanbietern vor Ort beraten die Projektmitarbeiter Erwachsene, die besser lesen und schreiben möchten, und informieren die Öffentlichkeit über Alphabetisierung und Grundbildung. alfa-mobil.de/
Thema: Vorurteile gegen Flüchtlinge
Angst ist ein schlechter Ratgeber. Unsere Vorsätze für 2016: Weniger Angst haben – mehr Wissen.
Eine Gruppe bekannter deutscher Zeichner hat sich zusammen getan, um die Top15 der Besorgten-Bürger-Ängste zu illustrieren –
und mit Fakten zu entkräften… Bildkorrektur
Sendung kunscht im swr hier
ICHANCE: Neuer Info-Spot zum Analphabetismus
Ausgleich! Kurz vor Ende der Verlängerung und SC Schwanensee macht das 1:1! Damit geht das Aufstiegsderby ins Elfmeterschießen. Jetzt richten sich alle Augen auf Nordstadt 08-Torwart Lutz Otto. Wenn „Lotto“ den hält, ist der Aufstieg geschafft … #EURO2016
Du bist schön – aber dafür kannst du nix – weder lesen noch schreiben Video hier , Interview auf ICHANCE mit Alligatoah hier
ICHANCE alphatoons hier
Genuneit: Boxen und Analphabetismus
Boxen ist besonders in den USA eine Sportart, die sowohl schwarzen als auch weißen Unterprivilegierten die meist zweifelhafte Chance bietet, ihrem Elend zu entfliehen. Deshalb gibt es unter ihnen auch in Spitzenpositionen mehrere Analphabeten. Beispiele dafür sind als schwarze Boxer Muhammad Ali und Sonny Liston, deren Begegnungen im Ring ihre jeweiligen Karrieren entscheidend prägten
Sonny Liston und Muhammad Ali machten beide als Boxer – trotz ihres Analphabetismus – Karriere.
alverde fördert Alphabetisierung
Zum 15. Geburtstag von alverde ruft dm dazu auf, ein Zeichen für die Alphabetisierung zu setzen. Denn 7,5 Millionen Erwachsene in Deutschland können nicht richtig lesen und schreiben. Um das Thema Analphabetismus aus der Tabuzone zu holen, kooperieren alverde und der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. dm-alverde mehr lesen
Hörbuch
Kritik an Legasthenie-Leitlinie
Anmerkungen zur Ablehnung der S3-Leitlinie „Diagnostik und Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit Lese-und / oder Rechtschreibstörung“ der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS) hier bei alphaPROF
ganze Studie der DGfS hier
bei Alpha-Fundsachen hier mehr
Förderung der Leseflüssigkeit mithilfe der Lautleseverfahren
Forschungsergebnisse zeigen, dass die Lesegenauigkeit und die Lesegeschwindigkeit durch Lautleseverfahren signifikant gesteigert werden können und belegen somit eine hohe Wirksamkeit zur Förderung von Leseflüssigkeit. alphaPROF
Deutsch als Zweitsprache für Kinder und Jugendliche
Ein Materialordner mit Kopiervorlagen, Bild- und Wortkarten, Mildenberger Verlag
von Prof. Dr. Johanna Meixner, Michaela Färber, Daniela Stief, Nina Weisbrod
Der Materialordner beinhaltet 750 vierfarbige Kopiervorlagen, die für Kinder und Jugendliche ab der 2. Klasse ohne Deutschkenntnisse entwickelt wurden.
TOP-GRATIS-DOWNLOAD
„Deutsch als Zweitsprache für Kinder und Jugendliche“ – 50 Seiten zu den Themen „Uhrzeit“ und „Stadt“
Lurs Lernspiel : „Das Summen und das Zischen“
Die sogenannten „s-Laute“ sind nicht einfach zu unterscheiden und können auf drei verschiedene Arten wiedergegeben werden: als s, ss oder ß. Lerspiel hier
Artikel hier
Infokasten: <s>, <ß> oder <ss>?
Bei einem stimmhaften Laut /z/ verwendet man nach einem langen Vokal das Graphem <s>. Bei einem stimmlosen Laut /s/ schreibt man nach einem kurzen Vokal <ss> und nach einem langen Vokal oder Diphtong <ß>. (Diese Regel bezieht sich auf den wichtigsten Baustein eines Wortes, also den Wortstamm.)