Ausgleich! Kurz vor Ende der Verlängerung und SC Schwanensee macht das 1:1! Damit geht das Aufstiegsderby ins Elfmeterschießen. Jetzt richten sich alle Augen auf Nordstadt 08-Torwart Lutz Otto. Wenn „Lotto“ den hält, ist der Aufstieg geschafft … #EURO2016
Du bist schön – aber dafür kannst du nix – weder lesen noch schreiben Video hier , Interview auf ICHANCE mit Alligatoah hier
ICHANCE alphatoons hier
Boxen ist besonders in den USA eine Sportart, die sowohl schwarzen als auch weißen Unterprivilegierten die meist zweifelhafte Chance bietet, ihrem Elend zu entfliehen. Deshalb gibt es unter ihnen auch in Spitzenpositionen mehrere Analphabeten. Beispiele dafür sind als schwarze Boxer Muhammad Ali und Sonny Liston, deren Begegnungen im Ring ihre jeweiligen Karrieren entscheidend prägten
Sonny Liston und Muhammad Ali machten beide als Boxer – trotz ihres Analphabetismus – Karriere.
Zum 15. Geburtstag von alverde ruft dm dazu auf, ein Zeichen für die Alphabetisierung zu setzen. Denn 7,5 Millionen Erwachsene in Deutschland können nicht richtig lesen und schreiben. Um das Thema Analphabetismus aus der Tabuzone zu holen, kooperieren alverde und der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. dm-alverde mehr lesen
Anmerkungen zur Ablehnung der S3-Leitlinie „Diagnostik und Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit Lese-und / oder Rechtschreibstörung“ der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS) hier bei alphaPROF
ganze Studie der DGfS hier
bei Alpha-Fundsachen hier mehr
Forschungsergebnisse zeigen, dass die Lesegenauigkeit und die Lesegeschwindigkeit durch Lautleseverfahren signifikant gesteigert werden können und belegen somit eine hohe Wirksamkeit zur Förderung von Leseflüssigkeit. alphaPROF
Ein Materialordner mit Kopiervorlagen, Bild- und Wortkarten, Mildenberger Verlag
von Prof. Dr. Johanna Meixner, Michaela Färber, Daniela Stief, Nina Weisbrod
Der Materialordner beinhaltet 750 vierfarbige Kopiervorlagen, die für Kinder und Jugendliche ab der 2. Klasse ohne Deutschkenntnisse entwickelt wurden.
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„Deutsch als Zweitsprache für Kinder und Jugendliche“ – 50 Seiten zu den Themen „Uhrzeit“ und „Stadt“
Die sogenannten „s-Laute“ sind nicht einfach zu unterscheiden und können auf drei verschiedene Arten wiedergegeben werden: als s, ss oder ß. Lerspiel hier
Artikel hier
Infokasten: <s>, <ß> oder <ss>?
Bei einem stimmhaften Laut /z/ verwendet man nach einem langen Vokal das Graphem <s>. Bei einem stimmlosen Laut /s/ schreibt man nach einem kurzen Vokal <ss> und nach einem langen Vokal oder Diphtong <ß>. (Diese Regel bezieht sich auf den wichtigsten Baustein eines Wortes, also den Wortstamm.)
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Kommasetzung kann wichtig sein !
Folge 4 der achtteiligen Serie läuft am 27. Mai 2016 um 19 Uhr und beschäftigt sich mit Alphabetisierung und Grundbildung.
Moderatorin Nadia besucht einige Kurse, spricht mit Dozenten und Kursteilnehmern. Weitere Infos zur Serie finden Sie hier.
BiblioTheke: Lesereihe „Lesen und Schreiben – Analphabetismus“
Die Zeitschrift für katholische Bücherei- und Medienarbeit, BiblioTheke, veröffentlicht eine vierteilige Serie zum Thema Analphabetismus. Der erste Teil liefert einen allgemeinen Einstieg in das Thema und ist bereits veröffentlicht. Sie können ihn hier nachlesen.
Link-Sammlung zum Thema Alphabetsierung und Bibliotheken bei Alpha-Fundsachen hier
Der Kurs „Schreiblust“ von Grundbildungszentrum Hamburg hat sich beteiligt an dem Hamburg Kunstprojekt: Was bedeutet Freiheit für Sie?
und ist Hamurger Abendblatt erwähnt worden. Nach dem Muster (Gedicht mit allen Sinnen) kann man auch ohne lange Texte schreiben zu können, Gedichte schreiben.
Siehe auch Kategorie Kreatives Schreiben und Schreibtage-Buch
Hier das erwähnte Gedicht mehr lesen