Zusatzmaterial Wortkarten etc zu dem Lehrbuch vom Cornelsen Verlag
Broschüre: Der Oldenburger Bruch
VHS Oldenburg
Im Rahmen eines Projektes mit 1-Euro-Kräften „Elementares Praxislernen“, die „nebenbei“ ihre Lese- und Schreibkenntnisse verbessern sollten, ist eine Broschüre über das Naturschutzgebiet Oldenburger Bruch fertig gestellt worden. Diese Broschüre ist zum Download zur Verfügung: Oldenburger Bruch
Die wunderschönen Fotos können auch zum Schreiben anregen! AS
Handreichung: Individuelle Förderung an beruflichen Schulen
Praxisbeispiele zur individuellen Förderung an beruflichen Schulen Handreichung
Herausgeber: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
„Die vorliegende Handreichung zeigt ein breites Spektrum an Praxisbeispielen beruflicher Schulen
auf, in denen verschiedene Ansätze einer individuellen Förderung in Projekten oder in Unterrichtssequenzen
realisiert wurden.“
Genuneit: Das Tändeln, Schreiben, Lesen macht Mädchen widerlich
Vortrag mit dem Titel „Das Tändeln, Schreiben, Lesen macht Mädchen widerlich“.
Lesen und Schreiben als Geschlechterkampf, Jürgen Genuneit im Stadtmuseum Münster.
Arbeitsblätter „Hartz 4 Reform“
Unterricht: Augen auf und voll bei Sinnen
Unterricht: Stoffe, Textilien, Label
Sparen bei der Bildung ist teuer
Studie des WZB im Auftrag der Bertelsmann Stiftung mehr bei idw
„Zu viele Jugendliche bleiben ohne Ausbildung – Die Folgekosten für die öffentlichen Haushalte liegen bei 1,5 Milliarden Euro pro Altersjahrgang ….
arm, krank, dumm ?
13.04.2011 13:51
Unterricht Gesundheit – Ernährung
Bundeszentrum für Ernährung (früher AID) Food Literacy: Ein innovativer Methodenkoffer
Softdrinks lehrer-online
Online-Material zu Ernährungsthemen https://learning.alimentarium.ch/de
Fast Food – Pro und Contra, Schulportal „Lernen und Gesundheit“ hier Der Text Hintergrundinformationen ist nur für geübte Lese einsetzbar AS
Gesund essen: Fit durch den Tag Die aktuelle Einheit im Schulportal „Lernen und Gesundheit“ für die Berufsbildung befasst sich mit dem richtigen Essen zum richtigen Zeitpunkt.
Was isst die Welt? 36 Familien zeigen, was sie in einer Woche essen, fotografiert von Peter Menzel, Hungry Planet Family Food Portraits hier
Hörspiel bei iCHANCE
Das Projekt iCHANCE vom Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e. V. hat mit prominenten Sprecherinnen und Sprechern das Hörspiel „Mit einem blauen Auge!“ produziert. Ab sofort kann die CD kostenlos bestellt werden.
Förderschule und das war`s!
Nur jeder 4. Förderschüler bekommt einen Hauptschulabschluss. Nach wie vor ist unklar, warum die Förderung in der Förderschule trotz Lehrer – Schüler-Verhältnis von 1:11 nicht funktioniert. Klar ist, dass es auf jeden Fall mehrere Ursachen dafür gibt, ähnliche wie bei den TN der Alphabetisierungskurse.
Bildungsklick 13.04.2011 –
„(red/pm) Rund 500.000 deutsche Schüler haben einen sonderpädagogischen Förderbedarf. Gut 80 Prozent dieser Kinder und Jugendlichen mit einem Handicap oder einer Behinderung besuchen in Deutschland eine der zahlreichen Sonder- und Förderschulen. Drei Viertel, also rund 300.000 dieser jungen Menschen, haben am Ende ihrer Schulzeit keinen Hauptschulabschluss und finden nur schwer einen Ausbildungs- oder Arbeitsplatz. ..“
weiter Infos beim Deutschen Jugendinstitut
Zitieren im WWW: Regeln und Besonderheiten im Internet
Auch wenn unsere Kursteilnehmenden nicht so oft in die Verlegenheit kommen, Kursleitende schon eher.
lehrer-online gibt Hinweise und links, z.B. klick safe
Impulse für den Deutschunterricht
Eigentlich nichts Neues für AlphabetisierungspädagogInnen! Winterfest und AlphaVZ lassen grüßen.
„Deutschunterricht mit Facebook
Plädoyer für eine Neuorientierung der Deutschdidaktik
24.03.2011 – (red/idw) Literarisches Lernen – das Lernen von, in und mit Literatur – ist im Gegensatz zur Lesekompetenz noch nicht umfassend erforscht. Ihre aktuellen Forschungsprojekte und -ergebnisse dazu stellen Nachwuchswissenschaftler jetzt in einem Sammelband vor, der auf einer Tagung an der Ruhr-Universität im Jahr 2010 basiert. Die jungen Forscher plädieren für eine Neuorientierung der Deutschdidaktik, die sämtliche Lebensbereiche der Schülerinnen und Schüler einbezieht und insbesondere die Möglichkeiten neuer Medien wie Computerspiele, Soziale Netzwerke und Wikipedia nutzt.“ Bildungsklick
Geringere Lese- und Rechenleistungen bei Arbeitslosen
Das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung hat eine Studie veröffentlicht, die u.a. nachweist, dass nicht erwerbstätige oder arbeitslose Erwachsene geringere Lese- und Rechenleistungen aufweisen als Erwerbstätige.