Dieser Spot ist wirklich Kult geworden – das Original : Schreib dich nicht ab, lerne lesen und schreiben!
Bundesverband Alphabetisierung TV Spots hier
Hier die verschiedensten Versionen hier auf ichance youtube
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Guckt euch mal die Musikvideos und die Werbung für Alphakurse von den Musikern an!
Tetris schwierig!
Das Spiel heißt Statetris. Es verkörpert die geografisch Version des inzwischen legendären Computerspiels Tetris. Mit dieser Variante sortiert man die Länder Europas oder die Staaten der USA dorthin, wo sie hingehören.
http://www.lehrer-online.de/706974.php
http://www.reticon.de/reviews/2503.html
http://www.spiegel.de/wissenschaft/mensch/0,1518,622948,00.html
Man hat es ja schon immer gedacht
Die einzige gute Nachricht der Experten ist:
„Wissenschaftler haben herausgefunden, dass regelmäßiges moderates Bewegungstraining die Durchblutung des Gehirns stärkt und die Bildung neuer Blutgefäße und Nervenzell-Verbindungen fördert“, schreiben sie. Bewegung verbessere Aufmerksamkeit, Denkprozesse und das Gedächtnis.“
(Süddeutsche Zeitung vom 26.4.2008/sam)
Walt Disney, Bill Gates und Richard Branson haben zwei Dinge gemeinsam: ihren beruflichen Erfolg – und ihre Lese-Rechtschreib-Schwäche. Julie Logan von der Cass Business School in London erklärt, warum Manager mit Lernstörung oft so erfolgreich sind.
Interview: Juliane Lutz
Walt Disney, Bill Gates und Richard Branson haben eines gemeinsam: ihre Lese-Rechtschreib-Schwäche. Warum Legastheniker oft erfolgreicher sind als Manager ohne Lernstörung, erklärt Julie Logan, Professorin an der Cass Business School in London. Sie forscht seit zehn Jahren über Legastheniker in der Geschäftswelt.
Hier findet man ganz viele Texte von allen möglichen Autoren.
http://gutenberg.spiegel.de/
kostenlose
Legasthenie/LRS Online-Übungen
Pressemeldung
Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V.
Kinderseelen durch frühzeitige Diagnostik und Förderung entlasten
Hannover, 13.05.2009 Der BVL, Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V., und renommierte Wissenschaftler beziehen Stellung zur Frage, welchen Sinn medizinische Diagnosen zu Legasthenie und Dyskalkulie haben.