Online-Fortbildung und Austausch: „Politische Bildung geht Jede*n an“

Datum: 25.11.2024, Zeit: 16.00 -18.00 Uhr,
Anmeldung: https://vhs.link/djVpbc
(für Dozent*innen und pädagogische Fachkräfte im Bereich Grundbildung und Integration)

  • Vanessa Bruhm, Lehrkraft für Deutsch als Zweitsprache in Integrations-, Berufssprachkursen und für Hörpfade an der Volkshochschule Saale-Orla-Kreis
  • David Schubart, Abteilungsleiter der Werkstatt für angepasste Arbeit für den Standort Hildburghausen

In unserem Projekt erarbeiten Teilnehmer*innen in Kursen für „Deutsch als Zweitsprache“ oder „Grundbildung“ Hörbeiträge, überlegen sich ein Thema, erzählen ihre Geschichten und bringen ihre Perspektiven ein. Die Anleitenden wurden von medienpädagogischen Fachkräften des Bayrischen Rundfunks geschult und geben ihr Wissen an die Teilnehmer*innen weiter. U.a. mit Unterstützung einer*s regionalen Journalist*in werden Interviews geführt, akustische Szenen inszeniert, Texte eingesprochen sowie/ oder die Audiodateien geschnitten. Dabei können Beiträge entstehen, die sich hören lassen und alle Beteiligten an das gemeinsame Projekt erinnern: https://www.begegnungsgeschichten.de/hoerpfade/.

Im Vordergrund steht jedoch nicht das Ergebnis, sondern der gemeinsame Prozess, in dem sich jede Person mit ihren Interessen und Fähigkeiten einbringen und Neues ausprobieren kann.

Was erwartet Sie außerdem:

  • Austausch mit Kolleg*innen
  • konkrete Materialien und erprobte Ansätze in Kursen für Alphabetisierung und Deutsch als Zweitsprache (auf unterschiedlichen Niveaustufen)
  • Strategien, um Teilnehmende zu ermutigen, ihre Sichtweisen einzubringen
  • Tipps zur Schaffung eines offenen Raums, der kritische Diskussionen ermöglicht
  • Unterstützung im Umgang mit menschenverachtenden Haltungen

Neuigkeiten von ALFAplus

Neuigkeiten von ALFA-Sachsen Sondernewsletter von ALFAplus Inhalt u.a. alfa-sachsen.de

auf der Website mittendrin

 ALFA-Adventskalender Einige Türchen sind noch offen, die Sie mit Ihren Angeboten, Aktionen, einem leckeren Rezept, Gedicht, Ihrem Lieblingshobby mit Inspiration zur kalten Jahreszeit und vielen weiteren kreativen Ideen füllen können. Nutzen Sie die Chance, um auf sich aufmerksam zu machen. info@alfa-sachsen.de

 

Das Berliner Parlament stimmt der Stiftung Grundbildung Berlin zu

grundbildung-berlin.de
Am 17.10.2024 wurde in der 54. Plenarsitzung des Abgeordnetenhauses Berlin das Errichtungsgesetz für die Stiftung Grundbildung Berlin angenommen. Das Grund-Bildungs-Zentrum Berlin (GBZ) wird somit ab dem 01.01.2025 zu einer Stiftung des öffentlichen Rechts – die Stiftung Grundbildung Berlin. 

www.berlin.de  …die Stiftung Grundbildung Berlin ist bundesweit die erste öffentliche Einrichtung ihrer Art: Ein Kompetenzzentrum, das sich kontinuierlich finanziert und abgesichert mit allen Fragen im Bereich der Alphabetisierung und Grundbildung befasst. Die Aufgaben und Betätigungsfelder der Stiftung Grundbildung haben vor allem das Ziel, die Einrichtungen der Grundbildung und deren Vernetzung zu unterstützen sowie den fachlichen Austausch zu fördern.  …

Lesen in Deutschland Newsletter

 Newsletter 7/2024 Aktuelle Beiträge

Lesen schmackhaft machen

www.stiftunglesen.de: Mit Buchgeschenken und Unterstützung aus einer überraschenden Branche
6,58 Millionen – so viele Kinderbücher sind 2023 in Deutschland über die Ladentheke gegangen. Aber nicht in einer Buchhandlung, sondern in den Restaurants von McDonald’s

Initiative „Lesen fürs Leben„. Klett Verlag: Hier teilen wir mit Ihnen unsere Leidenschaft für die Literatur in den Sprachen der Welt. Newsletter

Knotenpunkte Trier – Materialien

Das Projekt Knotenpunkte für Grundbildung – Transfer  hat verschieden Materialien herausgebracht z.B.

Digitale Kompetenzen stärken und Web- Seminar Fit im digitalen Alltag

Für Erwachsene, die Lesen und Schreiben lernen, stellt die Verbraucherzentrale Brandenburg (VZB) niedrigschwellige Lern- und Lehrmaterialien zum Thema Internet und digitale Medien bereit. Alle Inhalte sind ab sofort kostenfrei auf der Webseite der VZB erhältlich: www.verbraucherzentrale-brandenburg.de/smartsurfen/grundbildung

Web-Seminar Für Kursleitende und Engagierte aus der Grundbildungsarbeit bietet die Verbraucherzentrale ein kostenfreies Web-Seminar an, um über die neuen Materialien zu informieren und Anregungen zu geben, wie sie diese für ihre Arbeit nutzen können.

Zur Auswahl stehen folgende Termine:

  • Freitag, 22.11.2024, 10:30-12:00 Uhr
  • Dienstag, 26.11.2024, 17:00-18:30 Uhr

Interessierte melden sich bitte bis spätestens zwei Werktage vor Beginn des Web-Seminars per E-Mail an: smartsurfen@vzb.de (die Teilnehmerzahl ist begrenzt)  Weitere Informationen erhalten sie unter www.verbraucherzentrale-brandenburg.de/smartsurfen

Filmtipp: Der Buchspazierer

Trailer für den Film
Ess kommt auch ein Analphabet vor, der dann lesen lernt
Buch In Carsten Henns »Der Buchspazierer« bringt Carl Christian Kollhoff, seines Zeichens Buchhändler, einigen besonderen Kunden ihre bestellten Bücher nach Hause, abends nach Geschäftsschluss, auf seinem Spaziergang durch die pittoresken Gassen der Stadt. Denn diese Menschen sind für ihn fast wie Freunde, und er ist ihre wichtigste Verbindung zur Welt. Als Kollhoff überraschend seine Anstellung verliert, bedarf es der Macht der Bücher und eines neunjährigen Mädchens, damit sie alle, auch Kollhoff selbst, den Mut finden, aufeinander zuzugehen … 

andere Filme + TV mit und über Analphabeten

Woran unsere Kommunikation krankt

www.basicthinking.deLern lesen und schreiben
Es ist keine Seltenheit, dass in den Kommentarspalten in sozialen Netzwerken oder unterhalb von Artikeln auf Medien-Seiten kontrovers diskutiert wird. Was dabei häufig auffällt: Richtiges Lesen würde uns viel Hass und Streit im Internet ersparen. Doch selbstverständlich liegt die Schuld nicht nur beim Leser.

Neues Lerntreff-Angebot in Lüdenscheid

www.come-on.de Die Volkshochschule in Lüdenscheid organisiert ein Lernangebot für Menschen mit verminderten Lese- und Schreibfähigkeiten ….  Ein weiteres Angebot ist die „Selbstlernzentrale“. „Außerhalb der angebotenen Kurse dürfen gering Literarisierte dort unsere Materialien und Technik nutzen, um das Gelernte eigenständig zu vertiefen“,