Elmshornerin Martina Rubbel bietet Hilfe bei Lese-Rechtschreib-Schwäche an

„Ich will gar nicht mehr schreiben“ www.shz.de

www.drk-kreis-pinneberg.de Neue Selbsthilfegruppe in Elmshorn: Gemeinsam stark – Selbsthilfegruppe für Erwachsene mit Lese-Rechtschreibschwäche

Regelmäßige Treffen: Am 2. und 4. Montag im Monat, 18.30 Uhr
DRK-Veranstaltungszentrum, Gärtnerstr.12, Elmshorn
Anmeldung und Kontakt: Tel. 0176 57 81 11 07 (Frau Martina Rubbel)

 

FOBI: Individuelle Literalitätskonzepte positiv nutzen!

Fortbildung des Projektes Alpha-Lab: Individuelle Literalitätskonzepte positiv nutzen! Biographisches und partizipatives Arbeiten in der Grundbildung.

März & 11. April 2025: VHS Hamburg Schanzenstraße 75. Ankündigung Fobi AlphaLAB

Information und Anmeldung über Mirella Nolte (Koordinierungsstelle für Grundbildung und
Alphabetisierung Hamburg) unter Telefon 040 – 42731 – 2082 oder
per Mail m.nolte@vhs-hamburg.de.
Die Fortbildung ist kostenfrei. Anmeldeschluss ist der 21.03.2025.

Gelingendes Leben und Literalität

nachrichten.idw-online.deGelingendes Leben und Literalität im Fokus des neuen Graduiertenkollegs
der BTU …Gemeinsam mit ihr widmen sich vier Doktorandinnen, die im Rahmen der Arbeit im Graduiertenkolleg ihre Dissertationen verfassen, der Untersuchung sozialer Phänomene im Bereich (geringer) Schriftsprachlichkeit und Grundbildung bei Erwachsenen. Forschungsgegenstand sind damit verbundene Ursachen, Folgen und Potenziale aus einer strukturellen und subjektorientierten Perspektive in Hinblick auf gelingendes Leben.

Erklärbares KI-Tool verspricht frühe Erkennung von Legasthenie

 mit beispielloser Genauigkeit, könnte Bildung revolutionieren www.expertentesten.de
Eine neu veröffentlichte Studie auf arXiv von der Forscherin Nora Fink enthüllt ein bahnbrechendes Tool, das fortschrittliches Deep Learning einsetzt, um Legasthenie in Handschrift mit nahezu perfekter Zuverlässigkeit zu erkennen – oft über 99,5% Genauigkeit. Mit dem Titel “Explainable YOLO-Based Dyslexia Detection in Synthetic Handwriting Data” zielt diese Forschung darauf ab, die Geschwindigkeit, Kosten und Transparenz von Legasthenie-Screenings weltweit radikal zu verbessern.

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Neues von LegaKids & alphaPROF  Januar 24

Neues LegaKids & alphaPROF

  •     Der bewährte LRS-Ratgeber – kostenfrei erhältlich
  •     Allerbester Vorsatz: mit alphaPROF ins neue Jahr ;-)
  •     Erfolgreich lernen mit eigenen Assoziationen        

Aktuelles LRS & Co

  •     LEO-Lesetest – fundierte Online-Testung für Schule und Lerntherapie
  •     FiL-Fachtagung: #LERNTHERAPIE. Integrativ. Therapeutisch. Digital

Rheinland-Pfalz: GrubiNetz Rundbrief

www.grubinetz.de  online Rundbrief GrubiNetz 1_2025

u.a. Berichte aus den Regionen , Fobis, Aktuelles   Termine

Nachdem das Projekt „GrubiNetz – Kompetenznetzwerk Grundbildung und Alphabetisierung Rheinland-Pfalz“ in sein zwölftes Projektjahr geht, erscheint die Website www.grubinetz.de im neuen Anstrich. Wir hoffen, dass die Inhalte nun noch besser auffindbar sind und die Seite die Projektaktivitäten ansprechender darstellen kann. Schauen Sie doch gerne mal rein!

 

Grundwissen Rechnen – neues Lernmaterial für die Grundbildung

mit Mitteln des Bundesministeriums für Wissenschaft und Kultur ist die neue Lernreihe Grundwissen Rechnen – Heft 1 bis 5 – entstanden. Sie richtet sich an erwachsene Lernende in der Alphabetisierung und Grundbildung, an Menschen mit Migrationshintergrund, an Eltern und an alle, die ihr Wissen zur Mathematik auffrischen wollen. Alle wichtigen Grundlagen werden in einfachen kompakten Einheiten erklärt. Sie eignen sich zur Arbeit in Kursen oder zum Nachschlagen und für das Selbststudium. Weitere Informationen und die Möglichkeit zum kostenlosen Download erhalten Sie unter https://abc-projekt.de/grundwissen-rechnen/

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 Newsletter 1/2025 Aktuelle Beiträge

KI : Dase & Carstensen

(Empfehlung von Martina Rubbel , die an einem Workshop beiWiBeG teilgenommen hat)

 – Der Blog     www.youtube.com

Wir sind die Denkfabrik, die sich mit der Zukunft des Lernens, Sprache & KI beschäftigt. Wir begleiten Unternehmen, Bildungsträger und Verbände. Mal sind wir Impulsgeberinnen, mal sind wir Sprachcoaches, immer sind wir Denkpartnerinnen.