Die Mischung macht’s – dvv Fachtage 2024

 – Analoges und digitales Lernen in DaZ und Grundbildung
Wie lässt sich E-Learning sinnvoll mit Lernen im Klassenraum kombinieren? Zu dieser Frage veranstaltet der Deutsche Volkshochschul-Verband mehrere Fachtage, bei denen Lehrkräfte digitale Tools kennenlernen und Ideen austauschen können. Die letzte Veranstaltung aus der Reihe findet am 16. März 2024 in Frankfurt a.M.  statt. Die Teilnahme ist kostenfrei.

Programm und Anmeldung: https://www.vhs-lernportal.de/fachtage.php

Apps als Alltagshelfer

DIGIalpha
Hier finden Sie gute Apps. Sie können sich die Liste ganz ansehen. Oder Sie grenzen die Auswahl ein. Nutzen Sie die Tags rechts. Drücken Sie einfach auf die passende Beschreibung.
Manche Apps kosten etwas. Andere Apps sind kostenlos und enthalten aber Werbung.

Legatalk

Legatalk | Dein Podcast rund um Legasthenie und Dyskalkulie
In diesem Podcast gibt es daher Tipps und Tricks für Pädagogen und Eltern, um mit LRS, Legasthenie oder Dyskalkulie umgehen zu können. Petra Rodenberg, Lerntherapeutin und Kinder- und Jugendcoach, begleitet seit mehr als 12 Jahren Kinder und ihre Familien auf ihrem (Lern-)Weg. Sie hatte selbst in der Kindheit Probleme mit Rechtschreibung und ist Mama eines betroffenen Kindes

Legastheniker im Beruf

Spiegel    (kostet)  Die ständige Angst, für dumm gehalten zu werden. 

Stolpern beim Lesen, stocken beim Schreiben: Vier bis sechs Prozent der Deutschen leiden an Legasthenie. Drei Betroffene erzählen, wann die Diagnose im Beruf zum Stigma wird – und wann zur Superkraft.
 „Denn: Legasthenikerin zu sein ist nichts Dramatisches. Die Leute verstehen mich trotzdem. Wenn man offen mit seiner Umwelt umgeht, hat man Energie für andere Dinge. Um das zu verstehen, habe ich ein paar Jahre gebraucht.«“

Lernen mit Chatbots zu lernen

www.researchgate.net König, Wolfgang (2023): „Lernen, mit Chatbots zu lernen“ In: neues lernen – 05/2023. pdf: Der große Boom um Chat GPT ist in einen Mainstream übergegangen. Nun geht es darum, diesen und ähnliche KI-Chatbots beim Lernen und Lehren im Alltag einzusetzen. In einem vom Bundesbildungsministerium geförderten Projekt wurden Empfehlungen für die Chatbot-Didaktik definiert.
 
www.lernen-mit-evideo.de  Und jetzt Du! Erstelle eigene digitale Lerneinheiten.

Workshop „LEO 2018: Einführung in die Datennutzung“

Workshop „LEO 2018: Einführung in die Datennutzung“ am Fr 08.12.2023,
online Zoom von 9:30 bis 15 Uhr ,Die Teilnahme  kostenlos und die benötigte Software ist kostenfrei. Anmeldung bis 27.11.2023, Anmeldung: https://www.conferences.uni-hamburg.de/event/394/.  
 Ziel des Workshops ist es, die LEO-Daten einem weiten Nutzer*innen-Kreis zugänglich zu machen und die Sekundärnutzung der Daten zu ermöglichen. Der Workshop richtet sich insbesondere an Teilnehmende, die bisher wenig Erfahrung mit der statistischen Auswertung von Kompetenzstudien haben. Im Vergleich zu früheren Workshops wird mehr Zeit für die Arbeit mit den Daten zur Verfügung stehen. Dafür werden wir die inhaltliche Einführung in LEO 2018 und den Theorieteil etwas straffen.
 https://leo.blogs.uni-hamburg.de/.
… Anschließend soll die Auswertung der Daten beispielhaft mit Hilfe der Statistiksoftware R erläutert werden. Dies umfasst die Aufbereitung der Daten vor der Datenanalyse und die Berechnung von Durchschnitten, Häufigkeitstabellen und Regressionen. Um den Einstieg in das Programm R zu erleichtern, werden wir vor dem Workshop ein Skript und kurze Lernvideos zum Umgang mit R zur Verfügung stellen und stehen bei Fragen hierzu auch gerne zur Verfügung. In Kleingruppen können danach einfache Forschungsfragen untersucht werden und anschließend im Plenum die Ergebnisse vorgestellt und diskutiert werden.
 Bei Fragen Gregor Dutz: gregor.dutz@uni-hamburg.de.

Ich habe ein paar Tricks gemacht

“ um nicht aufzufallen!“ aussiedlerbote.deGerhard Prange ist einer von sechs Millionen Analphabeten
Sie führen ein Doppelleben, haben ein langes Gedächtnis und sind sehr schlau, sodass ihre Geheimnisse nicht preisgegeben werden: Die fraglichen Personen Die geschriebene Sprache hat.

Bild Eine Berliner Frohnatur mit kesser Schnauze und einer entwaffnenden Offenheit: Gerhard Prange (66) hat erst mit 53 Jahren Lese- und Schreibkurse besucht

AlphaDekade: Webseite neu

www.alphadekade.de Die Nationale Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung hat ihre Website grundlegend überarbeitet. Das Service- und Informationsportal hat dabei nicht nur ein neues Layout bekommen, sondern wurde auch konzeptionell neu gestaltet. So vereinfacht eine neue Projektsuche den Zugang zu den Projekten und den Schwerpunkten der Projektförderung.

AlphaDekade Termine  Hier alle Termine: Veranstaltungen, Fortbildungen etc auf einen Blick

 

Vorlesetag in Potsdam

www.tagesspiegel.de Tatort-Star Jörg Hartmann überrascht Tram-Fahrgäste mit Geschichten. Wer am Freitagnachmittag mit der Tram 96 fuhr, konnte Geschichten lauschen. Volkshochschule, Grundbildungszentrum und ViP hatten bekannte Potsdamer zum Vorlesen geladen.

Lebensweltthemen in der Grundbildung

Basisqualifizierung Rheinland-Pfalz: Die Veranstaltungsreihe „Lebensweltthemen in der Grundbildung“ bietet drei eintägige, kostenfreie Workshops an. Diese Workshops stellen zum einen Hintergrundwissen zu den jeweiligen Themen bereit. Zum anderen erhalten Interessierte einen Überblick über praktische Konzepte und Materialien, die zum Ausprobieren in der eigenen Praxis einladen:
Familiy Literacy im Kontext schriftsprachlicher Grundbildung (09.12.2023, 10.00 – 15.30 Uhr)
Medienkompetenz im Kontext schriftsprachlicher Grundbildung (06.02.2024, 09.00 – 13.00 Uhr)
Materialien zur schriftsprachlichen Grundbildung: Gesundheitsförderung (14.03.24, 9h – 13 h)

Lernberatung und Lernprozessbegleitung
Professionalisierung
Einführung Alphabetisierung DaE

„Irgendwas ohne Menschen?“

Projekt BasisKomNet Perspektiven auf digitale Grundbildung in der Arbeitswelt
Save-the-date „Vitamin G!“ am 23.11.2023 (9:30-13 Uhr, Online via Zoom)

  • Mathe in der Ausbildung. Lernwerkstatt, Lernmaterial und digitale Lernplattform bei der sächsischen Dachdecker-Innung (Arbeit und Leben Sachsen)
  • Lernen mit dem Smartphone bei der Berliner Stadtreinigung (A und Leben Berlin-Brandenburg)
  • Führung und digitales Lernen: Wie nehme ich alle mit? Am Beispiel der Pflege. (Arbeit und Leben Hamburg)
  • KI und Chatbots: Potenziale für gering Qualifizierte Beschäftigte und Lehrpersonal?