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Fachbuch: Neue Wege und Begegnungen in der Grundbildung und Grundbildungsforschung

Hier können Sie/könnt ihr ihn aufrufen, betrachten, herunterladen, lesen und verteilen: www.wbv.de
Der Sammelband greift Forschungsfragen und -ansätze zur Grundbildung Erwachsener auf, die im Zuge der Alphadekade (2016-2026) entstanden sind. Damit gering literarisierte Jugendliche und Erwachsene in ihren Lebens- und Arbeitswelten erreicht werden können, müssen Ansprachekonzepte, Lernorte und -formate die Interessen und Lernbedürfnisse der Menschen berücksichtigen und stetig weiterentwickelt werden.

Neue Online-Suchmöglichkeit für Lernangebote

Erwachsene, die sich im Lesen und Schreiben verbessern wollen, finden über die neue digitale Suche des BVAG passende Angebote. Interessierte können auf www.alfa-telefon-suche.de Lernangebote für sich selbst oder andere Personen via Smartphone oder Browser finden und dafür eine einfache Form der Recherche nutzen. Die Datenbank der ALFA-Telefon-Suche enthält bundesweit über 2.300 Angebote. Bei der Suche können Interessierte die Angebote nach dem eigenen Kenntnisstand in Deutsch filtern. Die Kurssuche enthält neben Lese- und Schreibkursen auch offene Angebote wie Lerncafés bzw. Lerntreffs sowie den Hinweis auf Anbieter von digitalen und berufsbezogenen Angeboten.
Weitere Informationen gibt es auf der Website des Bundesverbandes Alphabetisierung und Grundbildung e.V.

Digitale Medien in der Grundbildung, 27.10.23

,  Zoom
Welches sind Ausgangsvoraussetzungen für ein gelingendes Lehren und Lernen mit digitalen Medien? Wie kann mit Vorbehalten und Berührungsängsten unter Teilnehmenden in Bezug auf digitale Medien adäquat umgegangen werden? Inwiefern und unter welchen Bedingungen kann der Einsatz digitaler Lehr-Lernmedien (lern)motivierend für Teilnehmende sein? Welche jüngeren Anwendungen gibt es für den Bereich der Alphabetisierung und Grundbildung? Welche digitalen Fortbildungsangebote gibt es für das Personal in Alphabetisierung und Grundbildung? Wir gehen zu diesen Fragen in den Dialog mit Expertinnen und Experten aus Praxis und Forschung.

Grundbildung Digital

Die Mischung macht’s.  – Analoges und digitales Lernen in DaZ und Grundbildung 
   Online Informarionen und Programm

Wie lassen sich die Vorteile des E-Learnings mit denen des gemeinsamen Lernens im Klassenraum kombinieren? Dieser Frage wollen die Organisatoren am Fachtag nachgehen – konkret und praxisnah.

 

 

Die Leserei Nr 8 – Thema: Öffentlichkeitsarbeit

Logo der Alpha-Zeitung des Grundbildungszentrums der Hamburger Volkshochschule

Die Leserei ist eine Zeitung von Menschen mit Lese- und Rechtschreib-Problemen aus Hamburg für Menschen mit denselben Problemen. Sie ist besonders für die Teilnehmenden unserer Kurse gedacht. Die Redaktion vom Alpha-Team an der Hamburger VHS www.vhs-hamburg.de/grundbildung wünscht sich viele Rückmeldungen und Beiträge. Direkter Download

cof

andere Zeitungen Schlagwort

GrubiText – Das einfache Schreibprogramm für Lernende in der Grundbildung!

abc-projekt.de In Kursen der Alphabetisierung und Grundbildung und allgemein in der Zusammenarbeit mit Menschen mit geringer Literalität, zeigt sich, welch besondere Hürde das Verfassen erster eigener Texte am PC für die Teilnehmenden sein kann. Die Lernenden verfügen in der Regel über geringe oder gar keine Kenntnisse in der Benutzung eines PCs. Zudem verwirren gängige Textverarbeitungen mit ihrer unüberschaubaren Funktionsvielfalt selbst Geübte. GrubiText ist die Lösung. Es ist eine eine Textverarbeitungssoftware, die speziell für Lernende in der Alphabetisierung und Grundbildung konzipiert wurde. Sie hilft bei den ersten Schritten zum eigenen Text und gibt eine klare, intuitive Struktur vor, die den Einstieg erleichtet. Die Anlauttabelle und ein Wörterbuch mit einem Grundwortschatz unterstützen beim selbstständigen Lernen. GrubiText steht ab sofort kostenlos  zum Download bereit.

IQB-Bildungstrend Kompetenzrückgänge in Deutsch,

 aber weitere Fortschritte in Englisch  bildungsklick.de
Das Kompetenzniveau der Neuntklässlerinnen und Neuntklässler im Fach Deutsch ist zwischen 2015 und 2022 deutlich gesunken. Im Fach Englisch zeigt sich demgegenüber ein sehr positiver Trend. Das zeigen die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2022. ….
Im Fach Deutsch verfehlen etwa 15 Prozent der Neuntklässlerinnen und Neuntklässler die Mindeststandards für den ESA im Bereich Lesen, fast 18 Prozent im Bereich Zuhören und rund 8 Prozent im Bereich Orthografie.

Lerner-Zeitung „Wortstark Nr 2“

wortstark 2  Die VHS Bielefeld hat die 2. Ausgabe ihres Magazins „Wortstark“ mit Texten aus Lese- und Schreibkursen veröffentlicht. Schwerpunkt dieser Ausgabe sind Texte über eine politische Bildungsreise nach Berlin, die Teilnehmende und Kursleiterinnen aus Bielefeld dieses Jahr gemeinsam unternommen haben.

Zum Weltalphabetisierungstag am Donnerstag, 8. September 22, erscheint die erste Ausgabe des Bielefelder VHS- Magazins „Wortstark“, in dem Texte aus den Lese- und Schreibkursen veröffentlicht werden. wortstark.pdf

andere Zeitungen hier

Grundschulen – Grundkompetenzen vermitteln

bildungsklick.de Rechnen, Lesen, Schreiben: Qualitätsoffensive „BASIS“ gestartet
Grundschulen bilden das Fundament für eine erfolgreiche Bildungslaufbahn. Dazu ist die Vermittlung von Schlüsselkompetenzen von großer Bedeutung. Doch die Rahmenbedingungen für gutes Lernen in der Grundschule haben sich erheblich verändert, was die Vermittlung in vielen Fällen erschwert.

www.spiegel.de  Lesekompetenz bei Grundschulkindern
 Experten plädieren für frühere Förderung und systematische Überprüfung

Handschrift in der digitalisierten Welt