www.fachstelle-grundbildung.de
Tauchen Sie ein in die Welt des smarten Lernens, wo KI und Digitalisierung den Unterricht im Kurs auf den Kopf stellen können – im besten Sinne! Erfahren Sie, wie KI und Digitalisierung die Grundbildung verändern können, welche Rahmenbedingungen es dazu braucht und was am Ende des Tages wirklich dran ist am Hype.

siehe auch runter scrollen  WiBeG-Workshop: Die Rolle von KI im nachholenden Schriftspracherwerb – ein Workshop für Grundbildungspädagog:innen https://wibeg-online.de/angebot/#Qualifizierungsangebot   

Gibt es ein Projekt, das mir bei dieser Seite Support leisten könnte? die Seite könnte auch in ein Projekt eingebunden werden.
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Bildung in Deutschland: Fehlinterpretierte Zahl zu Analphabetismus  https://www.tagesschau.de/faktenfinder/analphabetismus-studie-104.html

Zwei Berichte vom „Kleinen Wissenschaftsevent“: https://www.hamburg.de/politik-und-verwaltung/behoerden/schulbehoerde/veroeffentlichungen/newsletter/newsletter-der-schulbehoerde/13-september/volkshochschule-und-uni-setzen-auch-auf-ki-965494

https://leo.blogs.uni-hamburg.de/weltalphatag-2024-kleines-wissenschaftsevent-an-der-uni-hamburg/

Döbert, Marion; Hubertus, Peter: Ihr Kreuz ist die Schrift. Analphabetismus und Alphabetisierung in Deutschland. Bundesverband Alphabetisierung e.V. und Klett: Münster und Stuttgart 2000. 144 S. Download

Hubertus, Peter: In Deutschland können 6,2 Millionen Menschen nicht richtig lesen und schreiben – stimmt das? Download

Peter Hubertus, Fachbeiträge

www.vaticannews.va Papst Franziskus hat Mehrsprachigkeit als einen Faktor genannt, der das persönliche Wachstum und die persönliche Entwicklung begünstige, „insbesondere durch die Erweiterung des Wissens und die Förderung der Offenheit gegenüber anderen Völkern und anderen Kulturen, aber auch durch die Förderung des Dialogs, des Zuhörens und der Vermittlung“.

www.nordstadtblogger.de Neben Lesen und Schreiben lernen Erwachsene im „VHS-Lerntreff“ auch Wichtiges für den Alltag

er nicht lesen und schreiben kann www.lkz.de  kostet leider
Für einen 77-jährigen Ludwigsburger ist Lesen und Schreiben eine Herausforderung. Weil er Analphabet ist, wurde er von einer Fachklinik nach Hause geschickt.