Lesen lernen mit Siegbert Rudolph: der Lesekoch hilft Schülern, die nicht richtig lesen können, zum Lesen zu motivieren und sie ehrenamtlich und individuell beim Lesen zu unterstützen.
neuster Blog Lesekoch u.a Rechtschreibung bewerten
Lesestunde mit KI – Analyse-App
bildungsklick.de Für eine individuelle Leseförderung fehlt es im Grundschulalltag oft an Ressourcen. In dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekt »LeseKind« wurde an einer Lösung gearbeitet, die mittels KI die Lesekompetenz von Grundschulkindern automatisch einstuft.
Filmtipp: Der Buchspazierer
Trailer für den Film
Ess kommt auch ein Analphabet vor, der dann lesen lernt
Buch In Carsten Henns »Der Buchspazierer« bringt Carl Christian Kollhoff, seines Zeichens Buchhändler, einigen besonderen Kunden ihre bestellten Bücher nach Hause, abends nach Geschäftsschluss, auf seinem Spaziergang durch die pittoresken Gassen der Stadt. Denn diese Menschen sind für ihn fast wie Freunde, und er ist ihre wichtigste Verbindung zur Welt. Als Kollhoff überraschend seine Anstellung verliert, bedarf es der Macht der Bücher und eines neunjährigen Mädchens, damit sie alle, auch Kollhoff selbst, den Mut finden, aufeinander zuzugehen …
Woran unsere Kommunikation krankt
www.basicthinking.deLern lesen und schreiben
Es ist keine Seltenheit, dass in den Kommentarspalten in sozialen Netzwerken oder unterhalb von Artikeln auf Medien-Seiten kontrovers diskutiert wird. Was dabei häufig auffällt: Richtiges Lesen würde uns viel Hass und Streit im Internet ersparen. Doch selbstverständlich liegt die Schuld nicht nur beim Leser.
Neues Lerntreff-Angebot in Lüdenscheid
www.come-on.de Die Volkshochschule in Lüdenscheid organisiert ein Lernangebot für Menschen mit verminderten Lese- und Schreibfähigkeiten …. Ein weiteres Angebot ist die „Selbstlernzentrale“. „Außerhalb der angebotenen Kurse dürfen gering Literarisierte dort unsere Materialien und Technik nutzen, um das Gelernte eigenständig zu vertiefen“,
Loseblattsammlung digitale Grundbildung
Die Loseblattsammlung beinhaltet in etwa 30 Arbeitsblätter zu folgenden Themenbereichen:
- Rund ums Handy: u.a. Welche Einstellungen sind relevant? Wie übertrage ich Daten von einem alten auf ein neues Handy? Nutzung von Apps
- Sicherheit: u.a. Passwortmanagement, Bildschirmsperre, SPAM, Virenschutzprogramm, Online-Banking
- Exkurs: ChatGPT
- Download: Deckblatt zur Loseblattsammlung Loseblattsammlung Teil 1 Loseblattsammlung Teil 2
Kultusministerin verunsichert Lehrkräfte mit Erlass, Rechtschreibung nun in allen Fächern “angemessen” zu bewerten
www.news4teachers.de Ein Urteil des Bundesverfassungsgerichts von vor knapp einem Jahr zu Zeugnisbemerkungen im Zusammenhang mit Legasthenie führt in Bayern jetzt zu einer überraschenden Konsequenz: Die Rechtschreibung muss dort ab sofort in allen Fächern in die Bewertung eingehen – und zwar „angemessen“. Dies hat Kultusministerin Anna Stolz (Freie Wähler) nun verfügt.
Ursache für Legasthenie
- www.zeitjung.de Studie bietet neue Hoffnung in der Therapie von Legasthenie
- www.ardmediathek.de/video/brisant Legasthenie: Forscher finden Ursache
- www.dw.com/ Dresdner Forschende finden Ursache im Gehirn ….“Ich denke, dass wir ein neues Ziel im Gehirn gefunden haben, das direkt mit den Leseschwierigkeiten bei Legasthenie verbunden ist. Und wenn wir auf dieses Gebiet abzielen und seine Aktivität modulieren, könnte das diesen Menschen in der Zukunft tatsächlich helfen.“
- tu-dresden.de Funktionsstörung des Thalamus bei Legasthenie: Ein Durchbruch im Verständnis der häufigsten Lernstörung
Hier sollte besser kein Fehler stehen
www.zeit.de/ Menschen mit Legasthenie können in allen Berufen Karriere machen – unter den richtigen Umständen. Ein Beamter und eine Drehbuchautorin erzählen, was ihnen geholfen hat.
Grundbildungspfade
Seit dem 1. Oktober ist der neue Förderschwerpunkt „Grundbildungspfade“ komplett. Insgesamt zehn Projekte sowie ein bundesweites Kompetenzzentrum arbeiten in den nächsten Jahren daran, die regionalen Strukturen für Grundbildung auszubauen.
- GrundBildungsBrücken Hamburg (GBHH)
- Kompetenzzentrum Grundbildungspfade: Service – Forschung – Transfer
- NetzWege: Grundbildung kommunal neu denken
„Literacy Promptathon – KI zur Unterstützung beim Lesen und Schreiben
die Koordinierungsstelle Grundbildung und Alphabetisierung Hamburg freut sich, Sie zur o.g. Fortbildung am 09.11.2024 im Zeitraum von 09:00 bis 16:30 in die Räumlichkeiten der Hamburger Volkshochschule in der Mönckebergstraße 17 (6. Stock), 20095 Hamburg einzuladen. Diese Fortbildung wird von Kristin Skowranek von der Universität Hamburg durchgeführt und richtet sich an Personen, die im Bereich der Grundbildung und Alphabetisierung tätig sind. Vorgesehen sind maximal 10 Teilnehmer:innen, davon höchstens zwei Personen eines Trägers. Die Teilnahme ist kostenfrei.
Die Anmeldung erfolgt unter: mirella.nolte@vhs-hamburg.de.Anmeldeschluss ist der 04.11.2024.
siehe auch WiBeG Die Rolle von KI im nachholenden Schriftspracherwerb – ein Workshop für Grundbildungspädagog:innen, online
Projekt AoG Köln: Grundbildungssensiblen Evaluationstools
Begleitung, Unterstützung und Dokumentation von Lern- und Entwicklungsprozessen im Kontext der Arbeitswelt
Die Tools sind in der PAG und unter Grundbildungssensible Evaluationstools | grundbildung-wirkt.de veröffentlicht.
Der Lesekoch: neue Seite
Meine Seite www.der-lesekoch.de ist technisch umgestellt worden. Dabei habe ich auch inhaltlich viel gemacht. Zum Beispiel habe ich die typischen Leseprobleme mit mehr Hörbeispielen versehen und konkreten Übungsbeispiele aufgeführt. Außerdem habe ich eine vollständige Aufstellung aller meiner Übungsarten erstellt.
Leider sind bei der Umstellung die gespeicherten Blog-Abonnenten verloren gegangen. Das tut mir leid, aber es ist nicht zu ändern.
Der erste Blog auf der neuen Seite heißt: Lesen ein Traum! https://der-lesekoch.de/lesen-ein-traum/
Video: Lesen, Hören, Sprechen – KI-Sprachtools für die Erwachsenenbildung
Video: Lesen, Hören, Sprechen – KI-Sprachtools für die Erwachsenenbildung
Texte von einer KI vorlesen lassen oder am Telefon mit einer KI sprechen: Künstliche Intelligenz kann für viele Sprachanwendungen nützlich sein und dabei sprachliche Bildung und Inklusion fördern.
„Zukunft gestalten am Arbeitsplatz: Arbeitsorientierte Grundbildung im Wandel“
AlphaGrund vernetzt-Abschlusstagung am 12. November 2024 im Institut der deutschen Wirtschaft in Köln ein. Unter dem Thema „Zukunft gestalten am Arbeitsplatz: Arbeitsorientierte Grundbildung im Wandel“ schauen wir zurück auf zwölf Jahre Grundbildungsarbeit im Betrieb und werfen einen Blick nach vorn. Präsentiert wird der Weg von den ersten Grundbildungsangeboten im Betrieb bis hin zur Verankerung von Grundbildungsangeboten in Personalentwicklungsstrukturen.Neben Gesprächen mit Unternehmensvertretungen zu ihren Erfahrungen aus der Praxis, gehen wir in der Diskussion auf die Bedeutung und zukünftige Bedarfe von arbeitsorientierter Grundbildung ein.