- www.alphabetisierung.de Bundesweite Aktionslandkarte
- mdr
- www.bpb.de Deine tägliche Dosis Politik
- zdf Jan-Peter Kalisch im Gespräch, zdf Leben mit Analphabetismus, Umgang mit Lese- und Schreibschwäche im Alltag
- www.bpb.de/kurz-knapp
- „Darmstadt liest“ am Weltalphabetisierungstag
- CityRadio GL: Kampagne gegen Analphabetismus,
- Spaß am Lesen
- Lesen und Schreiben öffnet Welten
- Berlin Steglitz-Zehlendorf Alpha-Bündnis feiert Welttag: Vorgestellt wird das Buch „Briefe an den Bundespäsidenten“.
- Kooperationsveranstaltung mit dem Alpha-Bündnis Steglitz-Zehlendorf am 03.09.2024
- Universität Hamburg in Kooperation mit der VHS Hamburg ein „Kleines Wissenschaftsevent“ zum Thema Grundbildung & Alphabetisierung am 05.09.2024 der Universität Hamburg https://www.linkedin.com/
Konferenzwebsite
Näheres zur Kieler Studie: Merle Heyrock
Zwischen Sprache und Schrift: Wie Alphabetisierung neue Lernwege eröffnet
www.lehrer-news.de Um besser zu verstehen, wie Lehrkräfte diese Herausforderung angehen können, haben wir mit drei Expert:innen gesprochen:….. Sie erläutern, wie Lehrkräfte durch gezielte Methoden und einfühlsame Ansätze nicht nur die sprachlichen Fähigkeiten der Lernenden verbessern, sondern auch deren Selbstbewusstsein und Identität stärken können.
Erfolge der AlphaDekade ausbauen!
Konferenz: Mit Grundbildung die Chancen für Arbeitskräfte in der Pflege … verbessern
idw-online.de„Zukunft der Arbeit: Grundbildung fördern! Chancen für die Pflege und andere Branchen” ein.
Die Konferenz findet am 19. September 2024 von 9 bis 16 Uhr im Senatssaal der Humboldt-Universität statt. Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Berufspraxis, Verwaltung und Politik geben einen Einblick in die aktuellen Entwicklungen der arbeitsorientierten Grundbildung in verschiedenen Branchen wie Bau, Logistik, Hotel- und Gastgewerbe, Gebäudedienstleistung, Gartenbau und insbesondere in der Pflege.
Grotlüschen: Zum Vergleich von Kaiserreich und LEO-Daten bei X
soeben wurde ich auf Twitter/X-Meldungen aufmerksam gemacht, die in falscher Weise Daten zum Analphabetismus im Kaiserreich mit Daten der LEO-Studie vergleichen. https://x.com/Georg_Pazderski/status/1828336554214883367 https://x.com/11K6S/status/1830573473653006835
Zum Vergleich von Kaiserreich und LEO-Daten: Die Messmethode im Kaiserreich bestand darin, in den Heiratsregistern zu zählen, wie oft mit Namen unterzeichnet wurde und wie oft mit drei Kreuzen unterzeichnet wurde (Überblick: Döbert, Marion; Hubertus, Peter (2000): „Ihr Kreuz ist die Schrift. Analphabetismus und Alphabetisierung in Deutschland“, Seiten 16-18. Sie stützen sich u.a. auf: Engelsing, Rolf 1973: Analphabetentum und Lektüre, Stuttgart).
In der LEO-Studie arbeiten wir mit Alpha-Levels. Alpha-Level 1 bedeutet, dass man Buchstaben kennt (vielleicht nicht alle, aber die des eigenen Namens auf jeden Fall). Alpha-Level 2 beinhaltet die Wortebene, Alpha-Level 3 die Satzebene. Erst ab dem Alpha-Level 4, wenn man Texte lesen und schreiben kann, ist man nicht mehr gering, sondern umfassend literalisiert. Alpha-Level 1-3 fassen wir zusammen und das meinen wir, wenn wir 12 Prozent der Bevölkerung als gering literalisiert bezeichnen. Wir haben bewusst seit 2018 nicht mehr von ‚funktionalem Analphabetismus‘ gesprochen, weil das mit totalem Analphabetismus verwechselt wird.
Zu LEO und Fluchtmigration: Die gegenwärtig neu zuwandernden Menschen sind in den LEO-Studien nicht enthalten. Menschen, die Deutsch mündlich nicht soweit beherrschen, dass sie einer halbstündigen Befragung folgen können, sind ebenfalls nicht im Datensatz enthalten. LEO 2010 und 2018 sind bevölkerungsrepräsentative Haushaltserhebungen der 18-64jährigen Wohnbevölkerung. Menschen in Unterkünften sind nicht erfasst (Weder Justizvollzug noch Pflege noch Behinderung noch Neuzuwanderung). Ältere über 65 sind nicht erfasst.
Broschüre: https://leo.blogs.uni-hamburg.de/leo-2018-62-millionen-gering-literalisierte-erwachsene/ Buch, vollständig gratis zugänglich: https://www.wbv.de/shop/detail/565fe39025c437d2a8fee69f256e336d
Zur Frage, ob Deutschland besonders im Niedergang sei: In der OECD und Partnerländern liegen vergleichbare Quoten im Durchschnitt bei 19,8 Prozent der Bevölkerung, Deutschland liegt im Mittelfeld. https://www.oecd.org/en/publications/skills-matter_1f029d8f-en.html Tabelle 2.1, Seite 43.
Beratungsmappe von Neu Start St. Pauli 360°
Inhalte der Beratungsmappe:
- Entstehungsgeschichte
- Nutzungshinweise
- Hintergrundinfos zum Erkennen und Ansprechen von Lese- und Schreibschwierigkeiten
- Einschätzungsbogen für Grundkompetenzen
- Wege zu passenden Lernangeboten mit Hilfe von Personas-Karten, Links zu digitalen Verweislisten und Standorte-Maps
- Kurzinfos der wichtigsten Lernanbieter in Hamburg
- Blanko-Handouts für eigene Recherchen
Die digitale Version können Sie unter folgendem Link kostenlos herunterladen:
https://t1p.de/jw9m7
„Sehr geehrter Herr Bundespräsident…“
einfachebuecher.de Am 08. September erscheint ein ganz besonderes Buch in unserem Büchersortiment: Fast 30 Menschen, die Lese- und Schreibschwierigkeiten haben, erzählen uns ihre ganz persönliche Geschichte. Und zwar in Form eines Briefes an den deutschen Bundespräsidenten Frank-Walter Steinmeier.
Lesen Sie hier die ersten Kapitel aus „Sehr geehrter Herr Bundespräsident“. Ausschließlich zum Gebrauch als Leseprobe. Alle Rechte vorbehalten.
Anagramm Generator
Wenn man aus ALLEN Buchstaben eines Wortes oder Satzes ein neues Wort oder einen neuen Satz bilden kann, dann ist das ein Anagramm. Beispiel: MEHL ist ein Anagramm zu HELM.
Übersichtsseite zum Thema Anagramme
wort-suchen.de Die Seite für Wortspiele und Wortspielereien
http://www.sibiller.de/anagramme/
mehr dazu und auch Tipps zum Thema Gedichte http://www.lehrer-online.de
VHS – Hamburg Grundbildung, Lesen und Schreiben
Betroffene berichten
www.ardmediathek.de Solveig Klockmanns Kampf gegen Legasthenie, Klockmann hat ihre Lese- und Schreibschwäche überwunden und engagiert sich ehrenamtlich im „Alpha-Team“ der Volkshochschule.
zdf Jan-Peter Kalisch im Gespräch, zdf Leben mit Analphabetismus,
„vhs.Lerntreff“ – Kreisvolkshochschule Landkreises Goslar
regionalheute.de Im Rahmen einer Auftaktveranstaltung trafen sich jüngst Vertreter des Landkreises sowie die Verantwortlichen der Kvhs Goslar mit fachlichen Experten aus dem Bereich der Grundbildung. …Durch einen Fachvortrag zum Thema „Grundbildung – ein weites Feld“ von Andrea Freistein-Schade wurde nochmals die Bedeutung und die Notwendigkeit des Angebots deutlich.
Dolly Parton kämpft mit Lesebuch-Stiftung gegen Analphabetismus
www.zdf.de Dolly Parton setzt sich seit 30 Jahren für die Förderung von Kindern ein. In Missouri und Kentucky bewirbt sie ihr Programm, welches bereits Millionen Bücher kostenlos verteilt.
Alpha Element {+} Dialogforum „Mitmachen. Verstehen. Lernen.“
Berlin und online zugeschaltet 16.09.2024 | 14:00 bis 18:00 Uhr Einlass: 13:30 Uhr Hier anmelden
Eine interaktive Video-Lernplattform für Grundbildung
Pre-Version derLernplattform lernen.alpha-element.de.
Ob gesunde Ernährung, Versicherungen und Verträge, Wahlen oder Künstliche Intelligenz: im Alltag begegnen uns viele unterschiedliche Themen, bei denen es insbesondere Menschen mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen schwer fällt, sie zu verstehen.
Alphabetisierung in Niedersachsen
www.sueddeutsche.de Hunderttausende Menschen in Niedersachsen sind Analphabeten
aussiedlerbote.de Eine beträchtliche Zahl von Menschen in Niedersachsen hat Probleme mit der Alphabetisierung
Itzehoe – Veranstaltungen
- Lesung an der VHS Itzehoe (am 16.09.) https://www.vhs-itzehoe.de/kurssuche/kurs/Lesung-und-Musik-Edith-Piaf-Ich-singe-um-mein-Leben/2-24-7003 Anmeldung und Beratung unter: Tel.: 04821 804083-19
E-Mail: baust@vhs-itzehoe.de,
oder in der Geschäftsstelle der VHS Itzehoe in der Georg-Löck-Straße 1:info@vhs-itzehoe.de; 04821 804083-0. - ALFA-Mobil an der VHS Itzehoe (am 19.09.). https://www.vhs-itzehoe.de/kurssuche/kurs/ALFA-Mobil/2-24-7007 . Beratung unter: Tel.: 04821 804083-19
E-Mail: baust@vhs-itzehoe.de,
oder in der Geschäftsstelle der VHS Itzehoe in der Georg-Löck-Straße 1:
info@vhs-itzehoe.de; 04821 804083-0.