Home Articles posted by aschlade (Page 73)

Corona Infos in Leichter Sprache

 

Halbzeit der Nationalen Dekade

  • www.bmbf.de  Halbzeit der Nationalen Dekade
  • AlphaDekade   …. für Alphabetisierung und Grundbildung Bund und Länder fördern verstärkt passgenaue Angebote für Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten. Aktuelle Bevölkerungsbefragung zur Relevanz des Themas.
  • Die Bedeutung von Lesen und Schreibenfür den Alltag in einer sich schnell verändernden WeltVorabergebnisse einer repräsentativen Bevölkerungsumfrage
  • bildungsklick  Karliczek/Ernst: „Lesen ist das Tor zur Welt – auch zur digitalen Welt.“

Jeder zehnte Deutsche findet lesen anstrengend

www.deutschlandfunk.de  Das geht aus einer in Berlin vorgestellten Umfrage zum zweiten Teil der Nationalen Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung 2016-2026 (AlphaDekade) von Bund und Ländern hervor. Nur etwas mehr als die Hälfte dieser als „lesefern“ bezeichneten Gruppe, schätzte demnach das Lesen überhaupt als wichtige Fähigkeit ein, die nötigenfalls verbessert werden müsse.

www.deutschlandfunk.de  Pädagoge Schrader: Was wir bisher getan haben, genügt nicht
Etwa 6,2 Millionen Menschen in Deutschland können nicht richtig lesen oder schreiben. Das von der Politik im Projekt „Alphadekade“ formulierte Ziel, diese Zahl bis 2026 deutlich zu senken, sei nicht zu erreichen, sagte der Pädagogik-Professor Josef Schrader im Dlf. Trotzdem sieht er auch Erfolg.

Digitale Bilderbücher – besseres Leseerlebnis?

idw-online Bilderbuchapps regen Kinder verstärkt zum Mitmachen an und intensivieren so das Leseerlebnis. Das zeigt eine Studie von Pädagoginnen und Pädagogen der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (MLU). Sie haben sogenannte Lesegespräche in Grundschulklassen untersucht, wobei sie den Einsatz von gedruckten Bilderbüchern und den entsprechenden Apps verglichen haben.    … Das Fazit der Forschenden ist daher, dass die Lektürequalität und -intensität mit Bilderbuchapps sogar höher sein kann als mit gedruckten Büchern. 

Was ist Legasthenie?

  • zur BVL-Mediathek  „Legasthenie – Was ist das?“ und „Dyskalkulie – was ist das?“ sind zwei neue Videos der Jungen Aktiven im BVL. Sie präsentieren damit mit wenigen Worten, aber durchaus anschaulich, wie sich Legasthenie bzw. Dyskalkulie im Alltag auswirken.  Die Videos der Jungen Aktiven sind ein gelungener Beitrag zu mehr gesellschaftlicher Akzeptanz dieser Lernbeeinträchtigungen. Die Videos können über den YouTube-Kanal des BVL sowie die Mediathek aufgerufen werden.
  • alphaprof.de
    LRS, Legasthenie, Lese-Rechtschreib-Schwäche, Lesestörung: Viele Namen, viel Verwirrung. Denn was steckt denn nun konkret hinter diesen Begriffen? Was ist Legasthenie eigentlich? LegaKids auf youtube 

Mehr zum Thema hier

Schweiz: Alles rund ums Schreiben

www.toponline.ch Wer beim Schreiben viele Fehler macht, ist nicht dumm

  • Warum Illettrismus nicht das gleiche wie Analphabetismus ist – im Beitrag von RADIO TOP:
  • Welche Schwierigkeiten Illettrismus Betroffene im Alltag haben:
  • RADIO TOP hat mir einem Betroffenen über Illettrismus gesprochen:

Conterence Numeracy and Vulnerability.

The conference will run from 5th – 7th July 2021 with the title of Numeracy and Vulnerability.
The conference is jointly organised by ALM (Adults Learning Mathematics) and the Hamburg Numeracy Project. More information on the work of both groups can be found here: https://alm-online.net  and https://www.ew.uni-hamburg.de/einrichtungen/ew3/erwachsenenbildung-und-lebenslanges-lernen/projekte/aktuelle-projekte/numeracy-projekt.html.