erwachsenenbildung.at Mit dem Blog möchte Campus Basisbildung den Austausch fördern und ein Bewusstsein für Menschen mit Basisbildungsbedarf schaffen. Basisbildungsblog
Deutsch lernen
übeernommen vom Informationsservice von „überaus“, der Fachstelle Übergänge in Ausbildung und Beruf des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB).
- Deutsch Lernen per App
Mit den neuen Apps können Lernende alle Funktionen der Deutschkurse des vhs-Lernportals auch unterwegs und ohne WLAN-Zugang auf mobilen Endgeräten nutzen. Die Kurse auf den Niveaustufen A1 bis B2-Beruf liegen bereits als Apps vor und können kostenlos im App Store und bei Google Play heruntergeladen werden. Die App zum ABC-Deutschkurs folgt in Kürze.DVV: Apps zum vhs-Lernportal - Deutsch Lernen auf dem Land
Die meisten der nach Deutschland einwandernden Menschen verfügen über keine oder lediglich rudimentäre Deutschkenntnisse. Sprachkurse sollen ihnen die sprachlichen Fähigkeiten vermitteln, die sie für eine eigenverantwortliche Lebensgestaltung in Deutschland benötigen. Diese Publikation gibt einen Einblick in die Herausforderungen der Deutschförderung in ländlichen Regionen und liefert Handlungsempfehlungen für die Praxis. FES: Praxistipps für die Sprachförderung (PDF)
Wortarten und Wortfamilien
www.lehrer-online.de
In den folgenden interaktiven Übungen wenden die Lernenden ihr Wissen rund um die Wortarten an und vertiefen ihre Kenntnisse auf abwechslungsreiche Art und Weise.
Magazin „Leichtsinn“
Magazin Leichtsinn www.schnell-und-steiner.de
LeichtSinn ist ein Magazin in Leichter Sprache, das in einem inklusiven Team entstanden ist. Mit spannenden Texten und toller Gestaltung für größtmögliche Verständlichkeit und Schmökerfreude. Für Menschen aller Altersgruppen mit einer breiten Vielfalt an Themen, die lange aktuell bleiben.
Hrsg. von Monika Ehrenreich und Hildegard Legat in Zusammenarbeit mit einem inklusiven Redaktionsteam: Menschen mit und ohne Behinderungen aus dem Inklusionsprojekt „Wundernetz 2 – gemeinsam stärker“, https://www.wundernetz.org/
Passgenaue Formate in der Grundbildung
EU-Projekt MobileBE (Mobile Grundbildung für Erwachsene)
Online-Workshop, Mittwoch, 26. August 2020, 10:30-12:00, kostenlos
16 neue Lehr- und Lernkonzepte von 8 Projektpartner*innen aus sieben europäischen Ländernfür gering literalisierte Erwachsene, die herkömmliche Angebote nicht nutzen können.
Grundbildung soll möglich sein trotz örtlicher und zeitlicher Einschränkungen, fehlender Mobilität, psychischer Probleme, familiärer Verpflichtungen und vieler anderer Hindernisse.
Veranstaltet von: VHS Göttingen Osterrode, Ada-und-Theodor-Lessing-VHS Hannover, Die Wiener VHSen
Anmeldung: https://www.mobilebe.eu/formate Dieser Link führt direkt zur Anmeldung bei der VHS Göttingen Osterode.
Alte Projekte und Materialien
Gerade erfahre ich von der Koordinierungsstelle, dass das DIE derzeit an einer Produktdatenbank für Alphabetisierung und Grundbildung arbeitet: https://www.alphadekade.de/de/pag-ii-das-portal-zu-den-bildungsmaterialien-der-alphadekade Es wird sicher auch noch mindestens ein bis anderthalb Jahre dauern, bis die Datenbank mit ersten Dokumenten online ist.
Bis dahin kann man sich wenden an Antje Wirkler Winkler@bibb.de oder an Dr. Jann Müller mueller@die-bonn.de (PAG II: Das Portal zu den Bildungsmaterialien der AlphaDekade)
Es gab und gibt sehr viele Projekte zum Thema Alphabetisierung . Leider wird es immer schwieriger die alten Materialien zu finden.Auch beim Bundesverband gibt es die Materialien z.T. nicht mehr im shop
Ich werde hier sammeln, was ich finde. AS
- Archiv und Dokumentationszentrum für Alphabetisierung und Grundbildung alpha-archiv
- Alphabund Chronologie_Projekte_Alphab_Grundb_Deutschland.pdf
- „Chancen erarbeiten“ mit den Themen Heften hier
- Im Grundbildungszentrum der VHS-HH gibt viele (auch ältere) Materialien
- RAUS – Resozialisierung durch Alphabetisierung und Übergangsmanagement für Straffällige“ RAUS
Leises und funktionales Lesen stärken!
www.lesen-in-deutschland.de Brügelmann, Hans, u. a. (2020): Leises und funktionales Lesen stärken! Empirische Studien zeigen: Leseförderung lebt von einem reichen, didaktisch strukturierten Methoden-Repertoire – braucht aber auch eine klare pädagogische Haltung.
Download: www.pedocs.de/volltexte/2020/20356
Hohe Heterogenität der Lesekompetenz im Sekundarbereich I
www.lesen-in-deutschland.deAuszüge aus dem Bericht „Bildung in Deutschland 2020“
Meal Prepping : Essen vorbereiten neu entdeckt
www.alphadekade.de AOK-Studie: Hälfte der Deutschen mit problematischer Ernährungskompetenz
DVV: Forschungsstelle Sozialraumorientierte Praxisforschung und Entwicklung
Schulungskonzept für Fachkräfte in der Sozialarbeit: Erkennen, ansprechen und zum Lernen motivieren
Eine Befragung des Verbundvorhabens InSole von mehr als 500 Fachkräften in verschiedenen Handlungsfeldern der Sozialarbeit hat zum Ergebnis, dass diese häufig Lese- und Schreibschwierigkeiten ihrer Klientel wahrnehmen
Interview mit Herrn Prof. Deinet (Leiter der Forschungsstelle Sozialraumorientierte Praxisforschung und Entwicklung an der Hochschule Düsseldorf und Mitglied im Beirat des Verbundvorhabens InSole) über die sozialräumliche Orientierung von Weiterbildungseinrichtungen.
DVV: Online für den Einbürgerungstest lernen
Zur Vorbereitung auf den Einbürgerungstest ist im vhs-Lernportal nun ein Test-Trainer online – mit Übungen, Original-Testfragen, Erklärungen und Wortschatzhilfen. Er ist kostenlos und ohne Anmeldung nutzbar. Wie der Online-Trainer Kursleitende und Lernende unterstützen kann, hier im Interview.
DVV: Einfach gut unterrichten
DVV: Level up – Trends in der Grundbildung
In der Mediathek auf www.grundbildung.de finden Sie die Aufzeichnungen und Präsentationen der Online-Sessions
- Digital Literacy als Lernziel in der Grundbildung
- Niedrigschwellige Lernangebote gestalten
- Kurse kreativ gestalten mit digitalen Tools