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Ein Plädoyer für adaptive Bildungsangebote in Alphabetisierung und Grundbildung
Anfang Mai erschien im ALFA-Forum 97 der Beitrag „Die Rückkehr der krummen Gurke“ von Marion Döbert. Er bildete den Auftakt zu einem fachlichen Diskurs, der von unseren Leserinnen und Lesern sehr gut angenommen und weitergeführt wurde. Gerne möchten wir allen Interessenten den Beitrag von Marion Döbert zur Verfügung stellen und freuen uns auf Ihre Rückmeldungen.
Thüringen „Lernen am Telefon“
Interessantes Angebot findet sich in der Pressemitteilung : „Zwei Teilnehmende konnten auf diesem Wege mit dem neuen innovativen Lernformat „Lernen am Telefon“ beginnen. Gemeinsam mit einem Tutor werden Lese- und Schreibaufgaben gelöst. Diese können sowohl per Post als auch online über ein Lernportal zur Verfügung gestellt werden. Die Lerneinheiten finden dabei 2-3-mal pro Woche für maximal eine halbe Stunde bequem von zu Hause aus statt. Das neue Lernformat bietet Menschen, die bisher keine Lernangebote der Erwachsenenbildung wahrgenommen haben, eine neue Form des Lernens.“
Medienkompetenz erweitern im vhs-Lernportal
Was kann ich mit meinem neuen Smartphone alles machen? Wie nutze ich soziale Medien sicher und verantwortungsvoll? Wie kann ich mich online informieren und falle dabei nicht auf Fake News herein? Fragen wie diese beantwortet der neue Bereich Medienkompetenz im vhs-Lernportal. Für Lernende stehen hierzu unterhaltsame interaktive Übungen bereit, die sie in Eigenregie zu Hause oder auch begleitend zu einem Kurs durchlaufen können. Eine vorherige Anmeldung ist für diesen Online-Kurs nicht erforderlich.
https://www.vhs-lernportal.de
Bibel und Leichte Sprache
www.bibelwerk.de Das Projekt „Evangelium in Leichter Sprache“ ist eine Kooperation zwischen dem Katholischen Bibelwerk e. V., der Akademie Caritas-Pirckheimer-Haus (Nürnberg) und den Franziskanerinnen von Thuine. Für jeden Sonn- und Feiertag wird der Text des Evangeliums in Leichte Sprache übersetzt und im Internet zur Verfügung gestellt.
Rechtschreibung üben: eu oder äu?
www.lehrer-online.de Mithilfe dieser interaktiven Übungen zur Rechtschreibung trainieren und vertiefen die Schülerinnen und Schüler die richtige Schreibweise der Diphthonge ‚eu‘ und ‚äu‘. Die Aufgaben können begleitend zum Präsenz-Unterricht zu Hause eingesetzt werden und bieten direkte Rückmeldung.
Leseförderportal Antolin
antolin.westermann.de Aktuell besonders beliebt ist die Rubrik „Nachrichten“. Hier werden in Zusammenarbeit mit der Deutschen Presse-Agentur (dpa) in einer bunten Themenmischung kindgerechte (1.-4. Kl) Nachrichtentexte zur Verfügung gestellt und durch einen zugehörigen Quiz-Satz ergänzt. Auch der neue Bereich „Was weiß ich über …?“ mit dem Schwerpunkt Medienbildung hat bereits eine Fangemeinde gefunden.
Zielgruppen für Einfache und Leichte Sprache
multisprech.org Wen sollen leicht verständliche Bücher, Geschichten und Infobroschüren erreichen? Welche Leserschaft haben die Autoren oder Übersetzer dieser Texte im Blick? Das Zauberwort dafür sind Zielgruppen. In der Fachliteratur für Einfache und Leichte Sprache werden zahlreiche Zielgruppen ausführlich erläutert und benannt.
Kostenlose Lerntüte in Trier
www.volksfreund.de Kostenlose Lerntüte unterstützt die Grundbildung in Trier
Zwei Bücher, zwei Wochenzeitungen und mehr finden sich in dem ab sofort erhältlichen Paket.
Basisbildung in Zeiten von Corona umsetzen
erwachsenenbildung.at Bildung digital gestalten – das haben viele Bildungsanbieter in den letzten Wochen umgesetzt, auch in der Basisbildung. Wie das funktioniert und welche Herausforderungen damit einhergehen, erzählt Gerhild Ganglbauer vom AlfaZentrum für MigrantInnen (VHS Wien), die auch als Basisbildnerin in einer NGO arbeitet.
Doktoratsprogramm bei ELIT
Empirical study of Literature Training
Eine Gruppe europäischer Kolleginnen und Kollegen, die mit E-READ (und dem Netzwerk hier) verbunden ist, hat ein sehr spannendes Doktoratsprogramm (10 Stellen) eingeworben für alle jungen Köpfe, die empirische Leseforschung in ihrer Doktorarbeit betreiben wollen, https://www.elitnetwork.eu/call-for-applications/
Arbeitsorientierte Grundbildung und Alphabetisierung
Grundlage der Publikation sind aktuelle Forschungsergebnisse aus dem Projekt Arbeitsplatzbezogene Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener (ABAG²). Die Beiträge befassen sich mit den Themen Grundbildungsverständnis ebenso wie mit Konzepten zur Erweiterung von Schlüsselqualifikationen, dem Ausbau von Kompetenzen bei Lehrenden der Weiterbildung, pädagogischen Handlungskompetenzen und Effekten der Teilnahme.
Das Buch kann als E-Book beim WBV-Verlag kostenlos heruntergeladen werden.
Grundbildungszentren vernetzen sich
AlphaDekade erstes Zwei-Länder-Treffens der Regionalen Grundbildungszentren (RGZ) Niedersachsens und der Grundbildungszentren (GBZ) Baden-Württembergs in Hannover.
siehe auch Grundbildungszentren, Koordinierungsstellen, Alpha-Netzwerke, Alpha-Bündnisse
Online-Schulung: Angebote für die arbeitsplatzorientierte Grundbildung online gestalten
www.alphadekade.de Um gering literalisierte Menschen weiterhin zu unterstützen, werden digitale Lernangebote und Blended Learning Konzepte wichtig. Die Projekte eVideoTransfer2 und BasisKomPlus laden vom 18. Mai 2020 bis zum 26. Juni 2020 Lehrende der Alphabetisierung und Grundbildung zu der kostenlosen Onlineschulung „Grundbildung digital. Angebote für die arbeitsplatzorientierte Grundbildung online gestalten“ ein.
Lernen in Zeiten von Corona
- alphanetz-nrw.de Kursangebote an Weiterbildungseinrichtungen können nach wie vor nicht in Präsenz stattfinden. Gerade im Alphabetisierungs- und Grundbildungsbereich führt dies besonders zu Verunsicherungen, Ängsten und Nöten bei den Lerner*innen – auch auf Grund der teilweise psychischen Belastungen, die vorher schon bestanden
- Wie umgehen mit der Krise? Projekt „Aufbruch“ aus Bremerhaven
Digitale Angebote zum Lernen, Lesen und Spielen ( für Kinder)
www.derlehrerclub.de Entdecken Sie spannenden Lesestoff, informative Kinderzeitungen, hilfreiche Apps und Lernplattformen! Wir haben vielfältige, oftmals kostenfreie, digitale Angebote für Sie und die Familien Ihrer Schülerinnen und Schüler zusammengestellt. Die Webseite wird kontinuierlich aktualisiert – schauen Sie also gerne gelegentlich vorbei.
Inklusion beim Homeschooling – Barrierefreies Material
new4teachers.de Homeschooling ist für Unterrichtende, Eltern und Kinder gleichermaßen eine große Herausforderung. Hat man sich bisher wenig mit digitalem Unterricht beschäftigt, fällt es umso schwerer die Schülerinnen und Schüler per Skype und Co. aus der Distanz zu unterrichten. Vor allem Kinder mit Förderbedarf, bleiben hierbei auf der Strecke.