www.spektrum.de Wer sein Gehirn regelmäßig mit Schreiben und Lesen auf Trab hält und trainiert, verringert offensichtlich sein Demenzrisiko. Für Analphabeten erhöht es sich stark.
Themenseite Schrift
Lesetherapien
www,nzz.ch Lesetherapien versprechen Hilfe in allen Lebenslagen – ein Büchermuffel macht den Test
Buchtipps: „Die Romatherapie“ www.zeit.de
Doktor Erich Kästners „Lyrische Hausapotheke“ wikipedia
Bremerhaven Pop-Up-Store
Bremerhaven will Analphabeten vom 12.11. bis 15.11.2019 mit Pop-Up-Store erreichen nord24.de Während der täglichen Öffnungszeiten zwischen 10:00 und 17:00 Uhr bietet der Alpha-Shop in der Bürgermeister-Smidt-Straße 116 in Bremerhaven vielfältige Informations- und Beratungsmöglichkeiten sowie Aktionen zu den Themen Lese- und Schreibschwierigkeiten, Alphabetisierung und Grundbildung. Alle Angebote im Alpha-Shop sind kostenfrei.
www.ndr.de Der Kampf gegen Lese- und Schreibschwäche. Uwe Boldt engagiert sich ehrenamtlich für andere Betroffene.
Bücher verschenken
Der Spaß am Lesen Verlag verschenkt Bücher zu seinem 10. Geburtstag Spaß am Lesen Verlag
Ein Exemplar vonWladimir Kaminer: Ausgerechnet Deutschland(mit Versandkosten oder bei der nächsten Bestellung)
Lob des Analphabeten
www.zeit.de 29. November 1985 von Hans Magnus Enzensberger
Man muss sich allerdings bei Zeit-Online registrieren/anmelden – ist aber kostenlos
Vorlesen – Lesen
new4teachers.de Forscher: Lesestoff für Jungen wird zu wenig berücksichtigt, Lesende Vorbilder fehlen!
new4teachers.de Bücher bleiben unverzichtbar – beim Lesen am Bildschirm bleibt weniger hängen
www.lesen-in-deutschland.de Vorlesestudie 2019
www.bildungsserver.de Bundesweiter Vorlesetag am 15.11.2019
www.lesen-in-deutschland.de 2. Norddeutscher Leseförderkongress 2020
bildungsklick.de Wer als Kind viel liest, schreibt in der Schule bessere Noten (Studie des IW)
www.news4teachers.de Wie Lesefähigkeit mit – mäßigen – Digital-Komptenzen der Schüler zusammenhängt
Unterrichtsmaterial: Basiskompetenzen Deutsch
Basiskompetenzen Deutsch ist unsere brandneue Reihe zur Förderung von Schülerinnen und Schülern, die erhebliche Defizite beim Lesen und Schreiben aufweisen. Ob Lesekompetenz, korrekte Rechtschreibung und Grammatik, die eigenständige Erschließung von Sachtexten oder das Zusammenfassen von Textinhalten – mit Basiskompetenzen Deutsch helfen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern dabei, genau die elementaren Fähigkeiten zu verbessern, die in deren Alltag absolut unerlässlich sind.“
Dyslexia Myths
Gertud Kamper machte mich auf Folgendes aufmerksam : dyslexia-myths
Fachliche Stellungnahme zu LRS-Mythen: Nadine Gaab, neuropsychologische Forscherin aus den USA, die viel mit bildgebenden Verfahren arbeitet und regelmäßig in den einschlägigen Fachzeitschriften publiziert, hat eine lesenswerte Zusammenstellung von sogenannten LRS-Mythen verfasst. Wer englische Texte einigermaßen lesen kann, sollte sich diese Liste näher anschauen. Das Besondere an dem Text von Gaab ist, dass sie nicht nur zu den einzelnen Punkten Stellung nimmt, sondern auch auf entsprechende Studien verweist!!!
Apotheken-Umschau: Gesundheitsinfos jetzt auch in Einfacher Sprache
Die DAZ (Deutsche Apothekerzeitung) online berichtet, bietet die Webseite der Apotheken-Umschau jetzt Infos in Einfacher Sprache. Die Texte werden doppelt geprüft: inhaltlich durch den Wort & Bild Verlag, sprachlich von der Forschungsstelle Leichte Sprache FLS Hildesheim. (Übernommen von der Xing-Gruppe Einfache Sprache)
https://www.deutsche-apotheker-zeitung.de/news/artikel/2019/10/31/gesundheitsinfos-jetzt-auch-in-einfacher-sprache
Hier geht’s zu den Texten in Einfacher Sprache:
https://www.apotheken-umschau.de/einfache-sprache
https://www.apotheken-umschau.de/einfache-sprache
Arbeiten im Wörterwald – Eine Tagung für Unterrichtende
alphabetisierung.de Am 6. Dezember findet im Wissenschaftspark Gelsenkirchen die Fachtagung für Unterrichtende und Programmverantwortliche in der Alphabetisierung und Grundbildung statt.
Veranstalter: Alphanetz NRW und Supportstelle Weiterbildung (QUA-LiS).
Weitere Informationen und den Link zur Anmeldung finden Sie hier
Als Studentin lesen und schreiben gelernt
übernommen von alphabetisierung.de „Laut der LEO Studie 2018 haben 16,9 % der funktionalen Analphabetinnen und Analphabeten ein Abitur oder einen vergleichbaren Schulabschluss und können ein Hochschulstudium aufnehmen. Eine Diplom-Pädagogin berichtet von ihren persönlichen Erfahrungen. .. “
Interview im Blogmagazin fielfalt.de
Karliczek: Positiver Trend bei Alphabetisierung
LRS-Erklär-Videos von der LegaKids Stiftung
Neue LRS-Erklärvideos: Was hilft? Was ist Lerntherapie? Wie funktioniert die Diagnostik?
Wir waren fleißig und haben in den letzten Wochen drei weitere Videos produziert. Alle bisher sechs Videos finden sie auf unserer YouTube-Playlist „kurz, klar, kompetent“.
Beiträge im Blog zu den einzelnen Videos finden Sie hier:
Film 4: Was hilft bei LRS/Legasthenie?
Film 5: Gute Lerntherapie bei LRS/Legasthenie
Film 6: Feststellung von LRS
LRS: Sinn und Unsinn genetischer Forschung
alphaprof Pressemitteilung der LegaKids Stiftung, München, 12.09.19
Es ist irritierend, wie sehr das öffentliche Bild von LRS/Legasthenie durch medizinische Forschung dominiert wird.
Siehe auch Sammlung „Unterschied Legasthenie / funktionaler Analphabetismus“ http://www.alpha-fundsachen.de/2011/11/legasthenie/
Wie Vorlesen auch ohne Bücher funktioniert
spiegel-onlineEin Drittel der Eltern liest nicht oder zu selten vor, vor allem Väter. Das zeigt eine aktuelle Studie. Darin betonen die Fachleute: Vorlesen sei viel mehr als das, was sich die meisten darunter vorstellen.