Die App IRMGARD hilft Erwachsenen dabei, lesen und schreiben zu lernen erwachsenenbildung.at
HEAL
– Health Literacy im Kontext von Alphabetisierung und Grundbildung Ein Kooperationsprojekt der Stiftung Lesen und des AOK-Bundesverbands
Gesundheitsrelevante Themen und Fragen der Gesundheitskompetenz bieten mit engem Lebensweltbezug ein ideales Umfeld und Einfallstor, das für Alphabetisierung und Grundbildung ebenso wie für präventive Ansätze der Leseförderung genutzt werden kann und nachhaltige Effekte für den Gesundheitsbereich selbst erwarten lässt. Das Gesundheitssystem bietet wiederum eine Infrastruktur, in der sich Maßnahmen der Leseförderung, Alphabetisierung und Grundbildung systematisch und zielgerichtet platzieren und verstetigen lassen.
leicht lesbare Bücher
- Börsenblatt Carlsen Clips bietet Jugendbücher für weniger geübte Leser an: kurz, knapp, reduziert im sprachlichen Anspruch. Lektorin Therese Hochhuth erklärt die Besonderheiten dieser Reihe
- Leichter lesbare Bücher 3/3: Interview mit Loewe-Verlagsleiter Christoph Gondrom
„Bild statt Text – mit diesem Rezept versucht Loewe bei den Digital Natives zu punkten. Christoph Gondrom, Verlagsleiter im Loewe Verlag, erklärt das Konzept.“
Internationales Forschungsnetzwerk für Fragen rund um das Lesen gegründet
Netzwerk Leseforschung Wie verändert sich das Lesen im Zeitalter der Digitalisierung und des gesellschaftlichen Wandels? Und welche Bedeutung und Funktion wird es zukünftig einnehmen? Diesen Fragen gehen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im neu gegründeten „Netzwerk Leseforschung“ nach.
Weitere Informationen des Netzwerks finden Sie hier. Das Papier zum Download als PDF
Im Dialog mit Studierenden
abc-Projekt Vor 70 interessierten Lehramtsstudenten im Masterstudiengang Sonderpädagogik erläuterten Ernst Lorenzen von der ABC-Selbsthilfegruppe Oldenburg und Achim Scholz, Bildungsmanager für Alphabetisierung und Grundbildung bei der VHS Oldenburg, Zahlen und Fakten und das Leben mit einer Lese- und Schreibschwäche.
Wie Künstliche Intelligenz Lese- und Sprachkompetenzen unterstützen kann
www.lesen-in-deutschland.de Projekt iRead Prof. Dr. Günter Neumann vom Forschungsbereich „Sprachtechnologie und Multilingualität“ : Kernidee ist, die Lesefähigkeit mithilfe von Sprachspielen zu überprüfen und zu verbessern. Die beiden von uns entwickelten EdTech-Anwendungen, das Navigo-Game und der Amigo-Reader, sind nach einer zweijährigen Entwicklungszeit jetzt in der Pilotierungsphase und werden seit September 2019 von Lehrerinnen und Lehrern europaweit an ausgewählten Primary Schools getestet.
Als Analphabet in der Welt der Schriftkultur
Berliner Kurier Mutiger Neustart Ein Mann schreibt sein Leben neu
www.ardaudiothek.de „Sie kennen den Fahrplan auswendig, bestellen im Café dasselbe wie ihr Gegenüber. Sie gipsen sich die rechte Hand ein, obwohl sie unverletzt ist. Niemand darf ihre Schwachstelle entdecken: Sie können weder lesen noch schreiben. Die Autorinnen Marianne Wendt und Maren-Kea Freese haben mit Betroffenen gesprochen.“
www.rtl.de Gerd Prange geht mit 62 Jahren in die Schreibschule, um seinen Traum zu erfüllen
Papier und Bleistift gegen Tablet-Computer
idw-online.de– Wie wirken sich Schreibwerkzeuge beim Lesen und Schreiben aus. Die Ergebnisse einer kürzlich veröffentlichten Interventionsstudie mit Vorschulkindern sprechen für einen gesunden Mittelweg.
Ausstellungen
BMBF-Info-Ausstellung zum Bestellen: Lesen und Schreiben öffnet Welten
Alpha-Bündnis Friedrichshein-Kreuzberg Fotoausstellung
Suche unter Stichwort Ausstellungen und Schlagwort Bilder
neues U-Material vom abc-Projekt
abc-Projekt Arbeitsplatzbezogene Alphabetisierung „Schritt für Schritt berufsfit“
Lernwerkstätten Reinigung, Küche und Garten Die vollständigen Materialien stehen zum kostenlosen Download zur Verfügung.
Dokumentation Fachkonferenz Pflegehilfe
www2.hu-berlin.de/fachkonferenz-pflege Dokumentataion Interdisziplinäre Fachkonferenz VERANTWORTUNG FÜR DIE PFLEGEHILFE. WAS GEHT? ∗ WAS SOLL? ∗ WAS WIRD?
u.a. Mitmach-Ausstellung Arbeitsplatzorientierte Grundbildung (am Beispiel der Pflegehilfe)
Wie kommen die Wörter in meinen Kopf?
new4teachers.de “Damit jedes Kind Lesen und Schreiben lernt!” lautet der Titel des Symposiums, zu dem der Arbeitskreis für Jugendliteratur am 14. März zur Leipziger Buchmesse lädt. Die Veranstaltung wird als Baustein zur Weiterbildung Lese- und Literaturpädagogik des Bundesverbandes Leseförderung anerkannt.
Diskussionsabend „Fit für den Job – Grundbildung und Arbeit“
www.alphadekade.de Berlin 15.1.2020 Bund, Länder und Sozialpartner bekennen sich zur arbeitsorientierten Grundbildung.Die Arbeit der BMBF-Transferprojekte zur arbeitsorientierten Grundbildung zeigen Wirkung und Erfolge. Der Druck auf die Unternehmen, Fachkräfte zu gewinnen, führt zu einer verstärkten Nachfrage nach Grundbildung, um gering qualifizierte Mitarbeitende weiterzubilden.
Dyskalkulie: Rechenschwäche mit Test feststellen
lifeline.de „Kinder mit Dyskalkulie haben Schwierigkeiten mit Zahlen und Probleme beim Rechnen. Mit einer individuellen Förderung kann die Rechenschwäche behandelt werden – auch im Erwachsenenalter.“ Rechenschwäche-Test: Dyskalkulie bei Erwachsenen erkennen
Schreibschwäche bei Erwachsenen
www.apotheken-umschau.de
„Verloren im Buchstaben-Labyrinth: Menschen mit Legasthenie tun sich in der modernen Berufswelt schwer. Eine Therapie kann auch Erwachsenen mit Lese-Rechtschreib-Störung noch helfen, aber viel Ausdauer ist nötig“