Bibel TV Verfügbar bis 24.04.2019 Jesse Hallam (Johnny Cash), ein ungebildeter Minenarbeiter aus Kentucky, verkauft seine Farm und zieht nach Cincinnati. Aus dem Erlös des Verkaufs kann er die schwere Rückenmarksoperation seiner Tochter Jenny (Chrystal Smith) zahlen. Um seine Familie langfristig unterstützen zu können, macht er sich auf die Suche nach einem Job. Dabei merkt er aber schnell, dass er seinen Analphabetismus in der großen Stadt nicht verstecken kann. Er entschließt sich zu einem mutigen Schritt und beginnt lesen und schreiben zu lernen.
Fachtagung – bvv- Alphabetisierung in der Arbeitswelt
Alpha-Kooperativ – ist ein Modell für interdisziplinäre Trägerkooperationen im Sozialraum für Alphabetisierung in der Lebenswelt. Die erste Fachtagung zum Projekt Alpha-Kooperativ findet am 6. Dezember in München statt. Sie bietet erste Ergebnisse und Antworten aus den Praxisfeldern auf die zentralen Fragen für Alphabetisierung und Grundbildung. Welche Inhalte sind für die angesprochenen Zielgruppen wirklich von Interesse? Welchen Nutzen erwarten die Schlüsselstellen? Welchen Nutzen erwarten die Teilnehmer/-innen und wie sehen typische Lernanlässe aus?Ein Highlight der Fachtagung ist die Präsentation der Ergebnisse der LEO 2018 Studie der Universität Hamburg. Gregor Dutz, Stellv. Projektleiter LEO – Leben mit geringer Literalität, wird mit ausreichend Zeit die für die Lebenswelt zentralen Erkenntnisse aus der Studie vorstellen. LEO 2018 ermöglicht Orientierung und Schlussfolgerungen für die Grundbildungsaufgaben der nächsten Jahre.
Neuronale Mechanismen bei Lese-Rechtschreibschwäche
idw-online.de Neurowissenschaftler der TUD entschlüsseln neuronale Mechanismen bei Lese-Rechtschreibschwäche
(die Forscher stellten fest)“…dass bei LRS schon eine Station vor der Großhirnrinde weniger stark entwickelt ist. Personen mit einer Lese-Rechtschreibschwäche wiesen demnach weniger Verbindungen zwischen dem auditorischen Thalamus und dem Planum Temporale auf, einem Areal in der Gehirnrinde, das für das Hören von Sprachlauten zuständig ist. …“
Zukunft des Lesens
www.news4teachers.de
– Wissenschaftler warnen vor überstürzter Digitalisierung des Unterrichts.
Lesen auf Papier oder digital am Bildschirm? Mehr als 130 Forscher weisen in einer gemeinsamen Erklärung darauf hin, dass die Frage, was besser ist, nicht pauschal zu beantworten ist.
Legasthenie durch weniger Verbindungen im Gehirn
Spektrum Neuro-Befunde erhärten einen lang gehegten Verdacht: Lese-Rechtschreib-Schwäche hängt möglicherweise mit einer gestörten Sprachverarbeitung im Gehirn zusammen.
AlphaDekade-Konferenz 2019 „Literalität und Teilhabe“ 7.+ 8. Mai
Das Schwerpunktthema der diesjährigen Konferenz der „Nationalen Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung“ ist die Präsentation der Ergebnisse der LEO Studie 2018, die im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung von der Universität Hamburg durchgeführt wird. Die Studie liefert neue Erkenntnisse über die Zahl der gering literalisierten Erwachsenen in Deutschland und beschreibt Alltagspraktiken in verschiedenen Lebensbereichen, die mit Lesen und Schreiben zusammenhängen.Im Mittelpunkt der Konferenz steht die Frage, welche Bedeutung geringe Literalität und Grundkompetenzen für die gesellschaftliche Teilhabe haben. In Vorträgen, acht Fachforen und einem Podiumsgespräch werden die Ergebnisse der Studie präsentiert und diskutiert. Dabei geht es auch um die Frage, wie die Befunde zur Steigerung der Grundbildungskompetenzen in der erwachsenen Bevölkerung und zur Erreichung der Dekadeziele genutzt werden können.
Zum Programm und zur Anmeldung kommen Sie hier: https://www.alphadekade.de/de/alphadekade-konferenz-2019-literalitaet-und-teilhabe-2402.html
Leicht zum Lesen
Blog Mulltisprech
Informationen für den Alltag, Aktuelle Nachrichten, Texte zur Unterhaltung, Im Internet gibt es auch Webseiten mit leicht lesbaren Texten, Youtube–Channel vom Verlag Spaß am Lesen: Film-Trailer zu den Büchern
Grundbildung und Gesundheit
ABC-Projekt Oldenburg „Wer Beipackzettel nicht verstehen, Medikamente nicht richtig dosieren oder Hygienevorschriften nicht befolgen kann, gefährdet sein körperliches Wohlbefinden.“ Mit diesen Worten wurde Martin Litsch, Vorstandsvorsitzender des AOK-Bundesverbandes im Ärzteblatt vom 17. Mai 2018 zitiert. …. Mit dem Servicezentrum der AOK Oldenburg wurde ein Workshop mit Lerner-Experten der ABC-Selbsthilfegruppe und Auszubildenden der AOK durchgeführt
Ein Betroffener aus Dresden erzählt
aus Dresdner Neuste Nachrichten „….. Jochen Hofmann stockt Wort für Wort, er kommt sogar ins Schwitzen. Dabei muss er nur eine kleine Zeile vorlesen: Anlässlich des 500-jährigen Thesenanschlags von Martin Luther. Es ist das erste Mal, dass der Dresdner öffentlich aus einem Buch vorliest. Tagelang hat er für diesen Vormittag in der K&S Tagespflege Dresden-Neustadt geprobt – immer und immer wieder Lesen geübt. Und trotzdem fällt es ihm schwer. …“
Zweites Medientraining für Lerner*innen
Projekt ALFA-Mobil vom Bundesverband „Ganz sicher medienkompetent. Zweites Medientraining für Lernerinnen und Lerner beim ALFA-Mobil-Projekt. 25 Frauen und Männer aus den verschiedenen Regionen Deutschlands nutzten das Wochenende zur Weiterbildung in Sachen Medienpräsenz und Medienrecht. …. „
Online-Lehrerfortbildung “alphaPROF”
Nahezu jeder fünfte Schüler ist betroffen, doch den Lehrkräften fehlen oft Zeit oder Ausbildung, um das Thema Lese- und Schreibkompetenz effektiv anzupacken. Abhilfe soll jetzt eine kostenfreie Online-Fortbildung für (angehende) Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer schaffen, die die Universität Regensburg als Projekt der LegaKids-Stiftung leitet.
BVL Ratgeber 7: Legasthenie & Dyskalkulie im Erwachsenenalter
Bundesverband Legasthenie „Legasthenie und Dyskalkulie im Erwachsenenalter“ wird dank einer Finanzierung der Druck- und Versandkosten durch die BARMER im Rahmen der Selbsthilfeförderung ab sofort kostenfrei in unserem BVL-Online-Shop angeboten.
Der Ratgeber informiert Jugendliche und Erwachsene zu den Themenbereichen Legasthenie und Dyskalkulie in Ausbildung, Studium und Beruf.
Über Wortspiele
idw „Das Spiel mit der Sprache – oder: wie Wörter zu Kunst werden
Ob Poetry-Slam oder Drehbuch: Sprachspiele finden sich überall. In einem neuen Sammelband gehen Künstler und Wissenschaftler der Frage nach, wie sie funktionieren. “
Hier kann man das Buch online lesen, auch abschnittsweise Sprach-Spiel-Kunst
Ein ehemaliger Analphabet erklärt
www.businessinsider.de „Ich tat so, als wäre mein Arm gebrochen“: Ein ehemaliger Analphabet erklärt, wie er trotz Leseschwäche den Alltag bewältigen konnte …..
Forschung: Erkennen von LRS
Übernommen aus einer E-Mail von Maria Rauschenberger:
„Im Oktober habe ich über die ersten analyitischen Ergebnisse der Spieldaten schreiben können. Damit ist dies auch der erste Schritt in Richtung Erkennung. Nun bin ich wieder einen Schritt weiter und die Ergebnisse legen nahe, dass ich zu 74% eine Lese-/Rechtschreibstörung mit meinem Spiel voraussagen könnte. Meine Datenmenge ist leider noch nicht ausreichend und um das Ergebnis zu bestätigen benötige ich weitere Teilnehmer/innen.
Könnt ihr mir bitte helfen Teilnehmer/innen zu finden?
Viele von euch haben mich bereits sehr unterstützt und ich bin euch sehr sehr dankbar dafür.
Ohne eure Hilfe schaffe ich es nicht!
Hier nochmal der link zu der ausführlichen deutschen Beschreibung der analytischen Ergebnisse von Oktober 2018: (https://mariarauschenberger.net/2018/04/20/musvis_w4a_ergebnisse/)