www.lokalkompass.deUnterstützt wurden sie von Betroffenen aus der Selbsthilfegruppe Buchstabenbrücke für Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten, die ihre Erfahrungen teilten und wertvolle Einblicke in die Lebensrealität von funktionalen Analphabeten gaben.
Kategorie: Allgemein
Politische Teilhabe von Menschen mit intellektueller Behinderung fördern
erwachsenenbildung.at Österreich Die Entwickler*innen des Projekts myPart haben Workshops für die Erwachsenenbildung entwickelt. In fünf Modulen können Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung ihre staatsbürgerlichen Kompetenzen (weiter-)entwickeln.
Neuer Podcast des AlphaNetz NRW – 40 Jahre Bundesverband
Podcast des AlphaNetz NRW: „Grundbildungsarbeit ist eine gesellschaftliche Daueraufgabe – 40 Jahre Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Die Folge finden Sie hier.
„Projekt sucht Festanstellung“
: Publikation zu Netzwerk- und Lobbyarbeit erschienen
In einer Handreichung setzen sich drei lebensweltliche, sozialraumorientierte Projekte mit Möglichkeiten einer Verstetigung auseinander.
Die Publikation ist aus der Zusammenarbeit der Projekte aktiv-S TRANSFER der Lernenden Region – Netzwerk Köln e.V., BiG Transfer der VHS Karlsruhe und Neu Start St. Pauli 360° der KOM gGmbH aus Hamburg hervorgegangen. Die Broschüre ist digital erhältlich und zwar hier.
Spendenaktion für den Bundesverband Alphabetisierung
Münster wn Ute Holschumacher hat spät im Leben Lesen und Schreiben gelernt. Der Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung aus Münster hat dazu beigetragen, dass aus einer Hilfesuchenden voller Frust und Scham eine selbstbewusste Helferin wurde.
Zweite Chance zum Lesenlernen www.wn.de
Weihnachtsspendenaktion der Krombacher: Für den BVAG abstimmen! Bei der Weihnachtsspendenaktion der Krombacher Brauerei bis zum 28.11.24 für den BVAG abstimmen.
Neues vom Fußball-Projekt „mittendrin“
Projekt „mittendrin – mit Kopf und Ball“ Transfer Newsletter 11/2024
Im Rahmen des Projektabschlusses hat sich das Team von „mittendrin“ für die Herstellung eines Podcasts entschieden, da dies ein für alle Menschen leicht zugängliches Format ist. Der Podcast richtet sich ebenso an Multiplikatorinnen und Multiplikatoren wie an Betroffene und die interessierte Allgemeinheit. Neben dem Hauptteil, in dem die Projektmitarbeitenden direkte Einblicke in ihre tägliche Arbeit gewähren, sind Gruppengespräche mit verschiedenen Kooperationspartnern und weiteren Experten aus der Alphabetisierung und Grundbildung zu hören.
Podcasts Spotify Apple Deezer Amazon:
Befragung: Das Mentimeter finden Sie unter folgendem Link: https://www.menti.com/ald8721g48uk Mit dem Code 4753 7966 können Sie sich einwählen.
- Print-Materialien
- Digitale-Anwendungen App, Pc-Anwendungen, Sport
WiBeG Newsletter
November 24 wibeg-online.de Inhalt u.a.
- Die Rolle von KI im nachholenden Schriftspracherwerb –ein Workshop für Grundbildungspädagog:innen
- Peer-to-Peer: Kollaboratives Arbeiten mit dem Integrativen Modell für die Alphabetisierung und Grundbildung
- Phonologische Bewusstheit im Rahmen der Alphabetisierung erwachsener Migrant:innen
Fortbildungen wibeg-online.de
Neustart St Pauli – Infobrief 12
Infobrief www.neu-start-arbeit.de Themen der aktuellen Ausgabe sind u.a.
⨀ Was bleibt? Ergebnisse und Transferprodukte von Neu Start Arbeit
⨀ Neuigkeiten von Neu Start Arbeit
⨀ Öffnungszeiten, Termine, Adressen
AlphaDekade aktuelle Termine
AlphaDekade Termine Hier alle Termine: Veranstaltungen, Fortbildungen etc auf einen Blick
Online-Fortbildung und Austausch: „Politische Bildung geht Jede*n an“
Datum: 25.11.2024, Zeit: 16.00 -18.00 Uhr,
Anmeldung: https://vhs.link/djVpbc
(für Dozent*innen und pädagogische Fachkräfte im Bereich Grundbildung und Integration)
- Vanessa Bruhm, Lehrkraft für Deutsch als Zweitsprache in Integrations-, Berufssprachkursen und für Hörpfade an der Volkshochschule Saale-Orla-Kreis
- David Schubart, Abteilungsleiter der Werkstatt für angepasste Arbeit für den Standort Hildburghausen
In unserem Projekt erarbeiten Teilnehmer*innen in Kursen für „Deutsch als Zweitsprache“ oder „Grundbildung“ Hörbeiträge, überlegen sich ein Thema, erzählen ihre Geschichten und bringen ihre Perspektiven ein. Die Anleitenden wurden von medienpädagogischen Fachkräften des Bayrischen Rundfunks geschult und geben ihr Wissen an die Teilnehmer*innen weiter. U.a. mit Unterstützung einer*s regionalen Journalist*in werden Interviews geführt, akustische Szenen inszeniert, Texte eingesprochen sowie/ oder die Audiodateien geschnitten. Dabei können Beiträge entstehen, die sich hören lassen und alle Beteiligten an das gemeinsame Projekt erinnern: https://www.begegnungsgeschichten.de/hoerpfade/.
Im Vordergrund steht jedoch nicht das Ergebnis, sondern der gemeinsame Prozess, in dem sich jede Person mit ihren Interessen und Fähigkeiten einbringen und Neues ausprobieren kann.
Was erwartet Sie außerdem:
- Austausch mit Kolleg*innen
- konkrete Materialien und erprobte Ansätze in Kursen für Alphabetisierung und Deutsch als Zweitsprache (auf unterschiedlichen Niveaustufen)
- Strategien, um Teilnehmende zu ermutigen, ihre Sichtweisen einzubringen
- Tipps zur Schaffung eines offenen Raums, der kritische Diskussionen ermöglicht
- Unterstützung im Umgang mit menschenverachtenden Haltungen
Neuigkeiten von ALFAplus
Neuigkeiten von ALFA-Sachsen Sondernewsletter von ALFAplus Inhalt u.a. alfa-sachsen.de
ALFA-Adventskalender Einige Türchen sind noch offen, die Sie mit Ihren Angeboten, Aktionen, einem leckeren Rezept, Gedicht, Ihrem Lieblingshobby mit Inspiration zur kalten Jahreszeit und vielen weiteren kreativen Ideen füllen können. Nutzen Sie die Chance, um auf sich aufmerksam zu machen. info@alfa-sachsen.de
Das Berliner Parlament stimmt der Stiftung Grundbildung Berlin zu
grundbildung-berlin.de
Am 17.10.2024 wurde in der 54. Plenarsitzung des Abgeordnetenhauses Berlin das Errichtungsgesetz für die Stiftung Grundbildung Berlin angenommen. Das Grund-Bildungs-Zentrum Berlin (GBZ) wird somit ab dem 01.01.2025 zu einer Stiftung des öffentlichen Rechts – die Stiftung Grundbildung Berlin.
www.berlin.de …die Stiftung Grundbildung Berlin ist bundesweit die erste öffentliche Einrichtung ihrer Art: Ein Kompetenzzentrum, das sich kontinuierlich finanziert und abgesichert mit allen Fragen im Bereich der Alphabetisierung und Grundbildung befasst. Die Aufgaben und Betätigungsfelder der Stiftung Grundbildung haben vor allem das Ziel, die Einrichtungen der Grundbildung und deren Vernetzung zu unterstützen sowie den fachlichen Austausch zu fördern. …
Lesen in Deutschland Newsletter
Newsletter 7/2024 Aktuelle Beiträge
- Deutscher Jugendliteraturpreis 2024
Selbstwirksamkeit und gesellschaftliche Verantwortung - 5 kostenlose Unterrichtseinheiten zum Thema „Fake News“
Desinformationen erkennen und Fakten checken - 10 Antworten auf häufig gestellte Fragen zur Lesekompetenz
Dr. Mareike Ehlert erklärt, was Lesekompetenz ist, wie man sie misst und fördert - Diagnostik und Förderung von Lesekompetenz
Qualitätsgeprüfte Tools zur Leseförderung aus der Datenbank der Initiative BiSS-Transfer - Vorlesetipps zum Bundesweiten Vorlesetag
„Vorlesen schafft Zukunft!“
Podcast Lebenslanges Lernen – Weltalphatag 2024
www.ew.uni-hamburg.de Anfang September 2024 haben wir in Kooperation mit der Hamburger Volkshochschule ein kleines Wissenschaftsevent anlässlich des Weltalphatages veranstaltet. In dieser Folge sprechen wir über die Veranstaltung und geben einige Einblicke.
„Es ist nicht unser Ziel, das Lesenlernen zu ersetzen“
taz.de Für Menschen, die nicht gut lesen und schreiben können, sind viele Alltagsaufgaben Hürden und Stress. Könnte Künstliche Intelligenz sie unterstützen?
Kristin Skowranek,38, forscht an der Uni Hamburg zu der Frage, wie Menschen mit geringer Literalität von künstlicher Intelligenz profitieren können.