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Publikation Gesundheitskompetenz im Kontext von Alphabetisierung und Grundbildung am Arbeitsplatz
Kategorie: Allgemein
Volkshochschulen verstärken ihr Engagement in der Alphabetisierung
www.volkshochschule.de BMBF-Förderung ermöglicht Einrichtung von rund 50 „vhs-Lerntreffs im Quartier“ Ziel der vhs-Lerntreffs ist es, mit einer lebensweltbezogenen Ansprache im sozialräumlichen Umfeld zukünftig mit Grundbildungs- und Alphabetisierungsangeboten noch mehr Menschen zu erreichen.
„Grundbildungscoach – Lernen in der Arbeitswelt gestalten“
www.alphadekade.de Interview „Wir haben ein gemeinsames Ziel“ – Start der Weiterbildung zum Grundbildungscoach
BasisKomNet: Von Mai bis Dezember 2023 wird in 50 Unterrichtseinheiten im Blended Learning Format sowie in 50 begleitenden Selbstlerneinheiten Grundlagenwissen rund um das Thema arbeitsorientierte Grundbildung (AoG) vermittelt. Es handelt sich um eine Weiterbildung für Trainerinnen und Trainer, Bildungsplanende und Menschen aus der Personalarbeit. Das kostenlose Angebot wird konzipiert und durchgeführt als sozialpartnerschaftliche Initiative der Projekte BasisKomNet und AlphaGrund vernetzt. Website Informationen zu den Rahmenbedingungen, den Terminen und zur Anmeldung. Bei Fragen Johanna Claßen, classen@arbeitundleben.de.
Workshops in Schleswig-Holstein
Methoden und Materialien in der Alphabetisierung und Grundbildung,
Sa., 29.04.2023,10:00–16:00Uhr, Anmeldefrist: Do., 20.04.2023!
Ort: VHS Rendsburger Ring e. V., GBZ, Untereiderstr. 13, 24768 Rendsburg
Förderdiagnostik in der Grundbildung – Oldenburger Diagnostikbögen Do. 08.06.2023, 14:00 – 17:00 Uhr, Anmeldefrist: 31.Mai 2023! kostenlos
Leitung: Nadine Engel (Regionales GBZ an der VHS Oldenburg )
Ort: LV der Volkshochschulen S-H e. V., Holstenbrücke 7, 24103 Kiel
Die Teilnehmer treffen sich in Präsenz, die Dozentin wird online zugeschaltet.
Anmeldung: Sina Vogler, sv@vhs–sh.de oder Fax 0431–97984–100
Auskunft: Adrienne Rausch, ar@vhs–sh.de, Tel. 0431–97984–16
LRS-Störung: Tübinger Forscher raten zu Chinesisch Unterricht an Schulen
www.schwarzwaelder-bote.de Können Kinder mit einer Lese-Rechtschreibstörung (LRS) Sprachen, die nicht-alphabetische, bildhafte Schriftzeichen nutzen, einfacher erlernen als Sprachen mit alphabetischer Schrift? Mit dieser Frage hat sich ein Forschungsteam der Uni Tübingen befasst.
1. Fachforum „Impulse für Grundbildung – evangelische Perspektiven“
Evangelische Fachstelle Grundbildung und Alphabetisierung (GrubA):
Ort: Kassel
Am 8. Mai 2023 findet die erste Tagung der Fachstelle GrubA statt: „Impulse für Grundbildung – evangelische Perspektiven“. Beim Fachforum geht es darum, wie Grundbildung praxisnah in die kirchliche Bildungsarbeit mit Erwachsenen integriert werden kann.
Digitaler Booklaunch: Neue Analysen zur LEO-Studie
Interdisziplinäre Analysen zur LEO-Studie 2018
webinar – oder leo.blogs.uni-hamburg.deLeben mit geringer Literalität … Diese Edition heißt bei uns intern liebevoll „zweites LEO-Buch“ und wird darum auch am 24.03.2023 mit einem kleinen digitalen Book-Launch gefeiert. Das zweistündige Webinar gibt einen Überblick über die den Inhalt des Buches und präsentiert exemplarisch drei Kapitel, die im Zusammenhang mit finanziellen Kompetenzen und mit Fragen des Arbeitsmarktes stehen:
- „Wer macht den Papierkram? Die Rolle von Literalität, finanzieller Kompetenz und Geschlecht bei der administrativen Aufgabenteilung im Haushalt“ von Miriam Beblo, Dennis Becker (UHH, Fakultät für Sozialwissenschaften, FB Sozialökonomie) und Anke Grotlüschen
- „Hauptsache erwerbstätig? Arbeitszufriedenheit gering literalisierter Erwachsener“ von Petra Böhnke und Frederike Esche (UHH, Fakultät für Sozialwissenschaften, FB Sozialökonomie)
- „Finanzielle Grundbildung gering literalisierter Erwachsener – exemplarische Analyse der Nutzung von Online-Banking“ von Klaus Buddeberg (UHH), Ewelina Mania, Josef Schrader und Monika Tröster (alle Deutsches Institut für Erwachsenenbildung)
ABConnect
Fachbuch: Neu denken! Warum es sich lohnt, Zielgruppen in der arbeitsorientierten Grundbildung breiter zu denken – Michael Nanz, Henning Kruse (Hrsg.) 2022
www.abc-connect.de Arbeit, Bildung, Chancen
Nächste Veranstaltungen
Ohne Schulabschluss
taz.de Menschen ohne Abschluss: Wir brauchen die Störenfriede
Jährlich verlassen in Deutschland 47.500 Menschen ohne Abschuss die Schule. Bildung braucht eine Revolution. Die Pioniere könnten die Abbrecher sein.
Online-Fortbildung zum Thema „Von der Lernberatung zum Unterricht“
Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung
Termine:
Freitag, 12.05.2023 17:00-20:00 Uhr
Samstag, 13.05.2023 10:00-13:00 Uhr
Freitag, 26.05.2023 17:00-20:00 Uhr
Samstag, 27.05.2023 10:00-13:00 Uhr
Freitag, 09.06.2023 Fr 17:00-20:00 Uhr
Samstag, 10.06.2023 Sa 10:00-13:00 Uhr
Freitag, 14.07.2023 17:00-20:00 Uhr
Samstag, 15.07.2023 10:00-13:00 Uhr
Als möglichen Ausweichtermin bitte auch den 28.07.-29.07. freihalten. Exklusiv für Kursleitende und Lernbegleitungen Die Fortbildung hat einen Umfang von 40UE und schließt mit einem Zertifikat ab. Sie ist nur im Gesamtpaket buchbar. 32 UE finden in Präsenz statt, 8UE sind Selbststudium, hinzu kommt die Erprobung der Lerninhalte im eigenen Unterricht. Kosten: 400 Euro/300 Euro
Dank Spendenmitteln fünf Vollstipendien an soloselbstständige Lehrkräfte.
Weitere Informationen sowie das Anmeldeformular finden Sie hier:
Wenden Sie sich bei Fragen an Dr. Nicole Pöppel, bundesverband@alphabetisierung.de oder richten Sie Ihre Anmeldung gleich an Nina Grams, n.grams@alphabetisierung.de.
Clevere Technologie hebelt Analphabetismus aus
www.presseportal.de Die „Audiopedia-Revolution“ bringt Wissen ohne Lesen
Eine deutsche Organisation trägt Bildung zu Frauen, die von ihr bislang ausgeschlossen waren. Ihre clevere Technologie ermöglicht weltweiten, effizienten Wissensgewinn für AnalphabetInnen auch in entlegenen Gegenden. Der Trick: Hörformate und solarbetriebene Abspielgeräte.
Huawei tritt der Globalen Allianz für Alphabetisierung der UNESCO bei,
um die Förderung von Talenten zu intensivieren www.afp.com
Auf dem Gipfeltreffen vereinbarten Huawei und das UIL, gemeinsam den Einsatz von Technologie zur Verbesserung der Alphabetisierung zu fördern. Die beiden Parteien unterzeichneten außerdem eine Kooperationsvereinbarung, in deren Rahmen Huawei eine Ausweitung der aktuellen Initiativen des UIL zur Verbesserung der Nutzung von Technologien durch Lehrkräfte in Entwicklungsländern finanzieren wird.
Save the dates : Netzwerktagung + Fortbildung
Österreich: Webinar Basisbildung Start ab 8. 3. 13 bis 15.30 Uhr, (Lern-)Inhalte der Basisbildung im Spannungsfeld curricularer Vorgaben und gelingender Teilnehmendenorientierung – eine „mission impossible“?
Nächste Sensibilisierungsschulung im März 2023 Basics Lese- und Schreibschwierigkeiten, 17. März 2023, 9:00 Uhr – 13:30 Uhr, Hier anmelden!
Am 30. +31 3.23 laden wir unter dem Titel „Einfach engagiert mit dem vhs-Ehrenamtsportal!“ in das Wilhelm-Kempf-Haus in Wiesbaden ein in die 2. Netzwerktagung
Fortbildungsreihe „Einführung in die Alphabetisierungsarbeit, Teil I + II
Im September und Oktober 2023 bietet der Thüringer Volkshochschulverband e.V. eine 4-tägige Fortbildungsreihe mit Peter Hubertus Anmeldung
Brandenburg – Förderung verdoppelt
bildungsklick.de Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen – Förderung verdoppelt
Das Land Brandenburg plant eine erhebliche Ausweitung der Förderung von Erwachsenen mit Problemen beim Lesen und Schreiben, insbesondere aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus. Ab 2023 sollen die Fördermittel für Angebote an Alphabetisierungs- und Grundbildungskursen für Erwachsene mehr als verdoppelt werden. mbjs.brandenburg.de
Funktionierende Ansätze für Erwachsene adaptieren
idw-online.de Forschungsprojekt der Uni HH „Schriftstrukturorientierte Zugänge zur Alphabetisierung erwachsener Zugewanderter aus der Sicht von Lehrkräften“ Die Nachfrage nach Integrationskursen mit Alphabetisierung ist in den letzten Jahren stark gestiegen. Doch fehlt es an Alphabetisierungskonzepten für diese sehr heterogene Gruppe der erwachsenen Zugewanderten. Ein interdisziplinäres Team der Erziehungswissenschaft hat erforscht, inwieweit Alphabetisierungsansätze aus der Schule auch für Erwachsene verwendet werden können.