Was beim Schreibenlernen zählt
Wie lernen Erwachsene, einfache Texte flüssig zu schreiben? Wie lassen sich die Förderung von Textkompetenz und die Vermittlung von Rechtschreibverständnis verbinden? Zum Online-Austausch darüber trafen sich auf Einladung des DVV jetzt 80 Lehrkräfte und Wissenschaftler*innen. Dabei stellte Dr. Afra Sturm, Professorin für Deutsch und Deutschdidaktik am Zentrum Lesen der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz, den neuen Teil des DVV-Rahmencurriculums Schreiben zum Texteschreiben in der Grundbildung vor. Dr. Angelika Wöllstein, Professorin für germanistische Linguistik an der Universität Mannheim, präsentierte den Rechtschreibwortschatz für Erwachsene als Hilfsmittel für Lehrkräfte.
Kategorie: Allgemein
Stellenangebot Uni HH
Anke Grotlüschen: Es handelt sich um zwei Halbtagsstellen (E13), dreijährig zur Promotion. Der Start ist flexibel, aber wir müssen das Sommersemester sicherstellen, daher ungern nach dem 1.3.2022.
https://www.uni-hamburg.de/stellenangebote/ausschreibung.html?jobID=2582295e1b52a48df32c482f2e8b7fd2fee80ed8
„LEO 2018: Einführung in die Datennutzung und Sekundäranalysen“
Online-Workshop am Freitag, den 26.11., von 9:30 bis 15 Uhr
Ziel des Workshops ist es, die LEO-Daten einem weiten Nutzer*innen-Kreis zugänglich zu machen und die Sekundärnutzung der Daten zu ermöglichen. Der Workshop richtet sich insbesondere an Teilnehmende, die bisher wenig Erfahrung mit der statistischen Auswertung von Kompetenzstudien haben.
Anmeldung Link: https://www.conferences.uni-hamburg.de/event/222/. Anmeldung bis zum 19.11.2021.
Veranstaltung Schwerpunkt Basisbildung
Information, Gespräch, Diskussion und Lesung am 29.11.2021 in Linz –
um Anmeldung bis 19.11.2021 wird gebeten. Weiterlesen
An der der Lesung kann auch online per Livestream teilgenommen werden!
Link am 29.11.2021 hier: https://www.alphabetisierung.at/aktuelles/livestream/
Abschlussveranstaltung „GRUBISO- Grundbildung im Sozialraum“
Online 24. November 2021, 09:45 – 12:25 Uhr
Gern werden wir aus den drei Jahren GRUBISO berichten und Ihnen unseren Ordner „GRUBISO- Grundbildung im Sozialraum: Niedrigschwellige Lernangebote mit ehrenamtlicher Lernbegleitung in der Alphabetisierung und Grundbildung“ vorstellen. Dieser umfasst eine Broschüre in Form eines Praxisberichtes und anhängende Materialien für Angebote im Sozialraum, eine Broschüre zur ehrenamtlichen Lernbegleitung und anhängende Materialien sowie drei Lernsets von insgesamt 10, die die Themen Ernährung, Einkaufen und Alltag & Finanzen umfassen.
Auf der Seite der Volkshochschule im Bildungsforum Potsdam können Sie sich gern die digitale Version des Ordners anschauen: https://vhs.potsdam.de/vhsneu/de/grundbildung/projekt-grubiso/?contrast=0
Und auch die gesamten Lernmaterialien: https://vhs.potsdam.de/vhsneu/de/grundbildung/lernmaterial/?contrast=0 .
Einen Link, um in den Konferenzraum zu kommen, senden wir Ihnen ca. eine Woche vorab zu.
Melden Sie sich bitte unter grubiso@rathaus.potsdam.de für die Veranstaltung an.
Auf aktiv-S folgt aktiv-S TRANSFER
Im Projekt aktiv-S konnten seit 2018 erwachsene Menschen in vielen Kölner Veedeln an kostenfreien Bildungs- und Beratungsangeboten teilnehmen. Sie trainierten etwa das Lesen und Schreiben, lernten mit digitalen Anforderungen umzugehen, befassten sich mit Ernährung und Stressabbau oder tauschten sich darüber aus, wie das eigene Familienleben gestaltet werden kann.
Im Oktober 2021 startete das Transferprojekt aktiv-S TRANSFER.
Zum Abschluss ein Rückblick
Vor allem dank vieler Kooperationen mit sozialräumlichen Einrichtungen und Initiativen, der Tatkraft vieler toller Trainer:innen und nicht zuletzt dank der zahlreichen Teilnehmenden blicken wir auf drei Jahre erfolgreiche Projektarbeit zurück. Am 27. Oktober um 11:11 Uhr (Kölner Zeit) startet unsere Abschlussseite inkl. dem großen aktiv-S Quiz, der ehrlichen aktiv-S Meinungs-Ecke und einer Zusammenstellung aller Produkte (Websites, Videos, Beratung…).
www.grundbildung-wirkt.de/aktivsabschluss
Werde Teil des Rückblicks! Der aktiv-S Anrufbeantworter ist live geschaltet
Unter 0221 – 990829240 kannst du uns eine Nachricht mit deiner Meinung, deinen Grüßen oder deinen Wünschen auf Band sprechen. Alle Anrufe landen anschließend auf der Abschlussseite.
Online-Regionalworkshop „Lesen ist ja nicht so mein Ding…“ DiGeKo-Net
Projekt Verbesserung der Gesundheitskompetenz : „Online-Regionalworkshop „Lesen ist ja nicht so mein Ding…“ – Erste Befragungsergebnisse im Rahmen der Entwicklung der Gesundheits-App DiGeKo und Transfermöglichkeiten in die Praxis am 02.12.2021 – 03.12.2021 ein. Neben den Bedarfen der Zielgruppe im Bereich Gesundheit werden wir uns insbesondere mit dem Zukunftsthema digitale Teilhabe beschäftigen. Dabei freuen wir uns besonders, Ihnen einen Einblick in das inklusive App-Design und die Chancen barrierefreier digitaler Medien bieten zu können.“
Anmeldung bis zum 29.11.2021 bei merle.heyrock@fh-kiel.de Einladung hier
2. Newsletter Kontakt-Flyer Projekt-Flyer:
www.fh-kiel.de … von funktionalen Analphabet*innen mit und ohne Migrationshintergrund mithilfe digitaler Medien (App „DiGeKo“) pp Präsentation
Ziel und innovative Lösung ist, in einem partizipativen (Forschungs-)Prozess zusammen mit funktionalen Analphabet*innen mit und ohne Migrationshintergrund eine vertrauenswürdige mehrsprachig verfügbare kultursensible App ohne Lesetexte zu entwickeln, um ihnen Zugang zu und Teilhabe an Gesundheitsinformationen zu ermöglichen und damit gelingende Integration und Chancengerechtigkeit zu fördern.
padlet: Leichte und Einfache Sprache
padlet Leichte und Einfache Sprache (LES), Gedanken tanken
Ziele dieses Padlets und Nutzungshinweise
Das vorliegende padlet ist im Rahmen des Netzwerkreffens „Leichte und Einfache Sprache“ der niedersächsischen Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung (AEWB) entstanden. Es ist ein Versuch, einen einrichtungs- und plattformunabhängigen Austausch und Weitergabe von wichtigen themenbezogenen Informationen, Materialien, Ansprechpartner*innen etc. zu organisieren, ggf. zu verbessern.
alpha course symbol
Charlie Mackesy
Bildungscoaches in der Grundbildungsarbeit
Nachfolgeprojekt (BiG Transfer)
Durch den Einsatz von Bildungscoachinnen in fünf sozialen Einrichtungen in Karlsruhe konnten zahlreiche gering literalisierte Erwachsene für Lern- und Beratungsangebote im Sozialraum gewonnen und die Mitarbeiter*innen der sozialen Träger für das Thema Grundbildung sensibilisiert werden.
Bei BiG Transfer sollen die in BiG entwickelten Kooperationsstrukturen weiterentwickelt und verfestigt werden. Die Zusammenarbeit mit vier der fünf bisherigen sozialräumlichen Kooperationspartner (AWO, HWK, SOZPÄDAL und Caritas) soll weitergeführt und das bestehende Netzwerk um Multiplikatoreinrichtungen ergänzt werden.
BiG einfach erklärt
Handbuch „Lebensweltorientierte Grundbildung von A bis Z“ mit unseren Erfahrungen aus drei Jahren BiG! Es kann direkt hier in diesem Beitrag heruntergeladen werden.
Thüringen: Alphabetisierungskampagne
bildungsklick Jede/r Achte kann nicht ausreichend lesen und schreiben
Von Oktober bis Dezember 2021 legt die bundesweite Alphabetisierungskampagne „Lesen und Schreiben – Mein Schlüssel zur Welt“ einen Schwerpunkt auf die Information und Aufklärung in Arztpraxen. Thüringens Bildungsminister Helmut Holter ruft Thüringer Ärztinnen und Ärzte dazu auf, sich an der Kampagne zu beteiligen.
Video-Serie zu Lese-, Schreib- und Rechenkompetenzen bei Erwachsenen
Dass Lese-, Schreib- und Rechenkompetenzen im Erwachsenenalter nicht in Stein gemeißelt sind, zeigt Anke Grotlüschen (Uni Hamburg) in einer Videoserie. Sie stellt dort Ergebnisse aus dem Projekt „Geringe Literalität und Numeralität (GeLiNu)“ vor. www.ew.uni-hamburg.de
GeLiNu Entstehung und Entwicklung geringer Grundbildung erforschen : Das Forschungsprojekt GeLiNu hat zum Ziel, auf der Grundlage von Längsschnittdaten die Gründe zu untersuchen, warum Erwachsene in Deutschland nicht richtig Lesen, Schreiben und Rechnen können. Des Weiteren soll erforscht werden, in welcher Art und Weise sich diese Fähigkeiten im Laufe des Lebens verändern.
Zu Gast in Podcasts
Die Mitglieder des RGZ Oldenburg Nadine Engel und Kathleen Bleßmann waren in verschiedenen Podcasts zu Gast, in denen sie über ihre Grundbildungsarbeit berichten.
Kathleen Bleßmann erzählt sehr praxisnah vom Ansatz Family Literacy.
https://abc-projekt.de/zu-gast-in-podcasts/
Arztbesuch, Krankheit, Gesundheit
AlphaDekade BMBF startet Kampagne zur Alphabetisierung im Gesundheitsbereich
www.agrar-presseportal.de
Mein Schlüssel zur Welt“ sensibilisiert im Wartezimmer für bessere Lese- und Schreibkompetenzen Erwachsene
Was hab ich
Bei Was hab’ ich?
engagieren sich hunderte Mediziner ehrenamtlich, um Patienten beim Verstehen ihrer medizinischen Befunde zu helfen.
Stiftung Warentest
Gesundheit einfach erklärt www.mein-schlüssel-zur-welt.de
Informationen für Ärztinnen und Ärzte www.mein-schlüssel-zur-welt.de
Auch in der Arztpraxis gibt es verschiedenen Anzeichen dafür, dass Patientinnen oder Patienten möglicherweise Probleme damit haben
Neu Start St. Pauli
Die kostenlosen Workshops richten sich an Mitarbeitende z. B. in Arztpraxen, Kitas, Schulkollegien, Behörden, Vereinen oder Beratungsstellen. Ziel ist es, das Thema Grundbildung in dem in St. Pauli bestehenden Netzwerk fest zu verankern und dauerhafte Verweisstrukturen zu etablieren.
Rechtschreibkenntnisse von deutschen Schülerinnen und Schülern
Das Deutsche Schulportal beantwortet die wichtigsten Fragen zur Rechtschreibung in einem Artikel, Mit einem kleinen Test kann man überprüfen, wie gut man selbst die Rechtschreibregeln beherrscht.