erwachsenenbildung.at Bildung digital gestalten – das haben viele Bildungsanbieter in den letzten Wochen umgesetzt, auch in der Basisbildung. Wie das funktioniert und welche Herausforderungen damit einhergehen, erzählt Gerhild Ganglbauer vom AlfaZentrum für MigrantInnen (VHS Wien), die auch als Basisbildnerin in einer NGO arbeitet.
Kategorie: Allgemein
Doktoratsprogramm bei ELIT
Empirical study of Literature Training
Eine Gruppe europäischer Kolleginnen und Kollegen, die mit E-READ (und dem Netzwerk hier) verbunden ist, hat ein sehr spannendes Doktoratsprogramm (10 Stellen) eingeworben für alle jungen Köpfe, die empirische Leseforschung in ihrer Doktorarbeit betreiben wollen, https://www.elitnetwork.eu/call-for-applications/
Grundbildungszentren vernetzen sich
AlphaDekade erstes Zwei-Länder-Treffens der Regionalen Grundbildungszentren (RGZ) Niedersachsens und der Grundbildungszentren (GBZ) Baden-Württembergs in Hannover.
siehe auch Grundbildungszentren, Koordinierungsstellen, Alpha-Netzwerke, Alpha-Bündnisse
Lernen in Zeiten von Corona
- alphanetz-nrw.de Kursangebote an Weiterbildungseinrichtungen können nach wie vor nicht in Präsenz stattfinden. Gerade im Alphabetisierungs- und Grundbildungsbereich führt dies besonders zu Verunsicherungen, Ängsten und Nöten bei den Lerner*innen – auch auf Grund der teilweise psychischen Belastungen, die vorher schon bestanden
- Wie umgehen mit der Krise? Projekt „Aufbruch“ aus Bremerhaven
wdr: Wie ein Analphabet lesen und schreiben geelernt hat
Der WDR hat in einer losen Reihe über Menschen, bei denen sich das Leben positiv verändert hat, einen Beitrag über den Lernbotschafter Martin Sell ausgestrahlt.
Link zum Beitrag: www1.wdr.de
An die Uni mit Lese- Schreibproblemen?
www.nzz.ch Muss man lesen und schreiben können, um an die Uni zu kommen?
Jeder zehnte Europäer hat Mühe, einen einfachen Text zu verstehen. Zugleich absolvieren in Ländern wie Finnland fast alle Jungen eine Hochschulausbildung. Wie geht das zusammen?
abc-Projekt: Lernzeit zu Hause
Seit dem 16.03.2020 sind sämtliche Schulen des Landes aufgrund der Corona-Pandemie geschlossen.
Die Volkshochschule Oldenburg startete daraufhin in Kooperation mit dem Lokalsender O1 die Fernsehreihe „Bildung@home. Dozenten der VHS bekommen die Gelegenheit, in maximal einer Stunde Kursinhalte zu vermitteln oder ihren Kurs vorzustellen.
Diese Chance nutzte Nadine Engel, um darauf aufmerksam zu machen, dass viele Menschen nicht ausreichend lesen und schreiben können. Es wurde ein Aufruf für die ABC-Zeitung gestartet, darin werden die Kursleitenden gebeten, ihre Lernenden zu motivieren, Texte für die ABC-Zeitung zu schreiben
https://abc-projekt.de/lernzeit-zu-hause/#aufruf
Der Aufruf ist eingebettet in dem Artikel „Lernzeit zu Hause“.
https://abc-projekt.de/lernzeit-zu-hause/
Abschlusstagung unseres INAZ
Am 11.02.2021 wird die Abschlusstagung unseres INAZ-Projektes stattfinden (Inklusive Bildung in der Alphabetisierungspraxis und im System des Zweiten Bildungswegs – Qualifikationen, Kompetenzen und Bedarfe des pädagogischen Personals).
Projekt Profi-Train: Handbuch
Übernommen aus dem Newsletter vom Bundesverband:
Projekt Profi-Train: Handbuch für das Selbststudium erschienen
Weiterbildung soll auch diejenigen erreichen, die bisher wenig Zugang zu Weiterbildung hatten. Daher richtet sich das erschienene Handbuch zum Selbststudium vor allem an Trainerinnen und Trainer. Ziele sind dabei, die Grundkompetenzen für eine aktive Gestaltung ihres privaten und beruflichen Lebens zu aktualisieren und weiterzuentwickeln. Weitere Informationen finden Sie hier.
abc-projekt: „LiSt – Lernen im Stadtteiltreff“
abc-Projekt
1. Erfahrungsbericht und Film zum Projekt „LiSt – Lernen im Stadtteiltreff“. Beispielhaft wird berichtet, wie eine offene Lernwerkstatt funktioniert.
Digitale Angebote zum Lernen, Lesen und Spielen
nicht nur in Zeiten von Corona. derlehrerclub.de
Wie können Sie Ihre Schülerinnen und Schüler beim Weiterlernen unterstützen und dazu beitragen, dass sie nicht den Anschluss verlieren? Was können Eltern tun, wenn ihren Kindern in Zeiten von Corona die Decke auf den Kopf fällt?
Hygiene bei der Arbeit
Der Ratgeber erläutert verständlich die wichtigsten Hygienemaßnahmen im professionellen und heimischen Umfeld
Ratgeber Hygiene bei der Arbeit vorbestellt werden. Ab Erscheinungsdatum am 6.4.2020 auch im Buchhandel erhältlich.
Lesekompetenz stärkt die Gesundheit
/www.aerztezeitung.de Wer selbst kurze Texte nicht versteht, scheitert an schriftlichen Informationen beispielsweise über Krankheiten, Arzneimittel oder andere medizinische Behandlungsmöglichkeiten. Auch bei der Nutzung digitaler Medien, die helfen könnten, sich im Gesundheitssystem besser zurechtzufinden, stehen Menschen mit mangelnden Lese- und Schreibfähigkeiten vor großen Hürden.
siehe auch http://www.healthliteracyeurope.net/
Lerner-Experten im Politischen Gespräch
abc-Projekt Wie wichtig die Rolle der Betroffenen bzw. Lernenden beim Thema Grundbildung ist, zeigte sich in einem politischen Gespräch am 17.02. im niedersächsischen Landtagsrestaurant „Zeitfür…“ in Hannover.
Kontrastive Alphabetisierung im Situationsansatz
kasa.giz.berlin/ Das Projekt Kontrastive Alphabetisierung im Situationsansatz, KASA, bietet niedrigschwellige Alphabetisierungskurse (6 UE/Woche) für türkisch-, arabisch- und persischsprachige Migrant*innen an. Die besondere Methode des Projekts ist der kontrastive Ansatz. Hier werden die muttersprachlichen Kompetenzen der Teilnehmer*innen genutzt, um den Sprach- und Schriftspracherwerb im Deutschen zu erleichtern. Der pädagogische Situationsansatz ist die Basis des Projektes KASA. Lebensweltbezogene Schlüsselsituationen sind Gegenstand des Unterrichts.