Arbeitskreis „Einfache Sprache“

www.din.deJetzt wäre ein guter Einstieg – denn Freitag 26.4. findet in Berlin das erste Treffen in Präsenz statt. Es werden weitere Mitstreiter*innen gesucht. 2024/2025 wird es um juristische Texte und um wissenschaftliche Texte gehen. Der Arbeitskreis kann an den ISO-Normen inhaltlich mitarbeiten, also an der internationalen Grundlage, die dann später ins Deutsche übersetzt wird. Dass juristische Texte leichter werden müssen, leuchtet unmittelbar ein. – Doch auch wissenschaftliche Texte, zu denen auch Studien gehören, ermöglichen erst dann eine breite Teilhabe am politisch gesellschaftlichen Tun, wenn sie verständlich geschrieben sind. Beides betrifft nicht nur gering literalisierte Menschen, sondern im Grunde alle Nichtjurist*innen und alle Nichtwissenschaftler*innen.
Dem Arbeitskreis fehlen bislang auch Personen, die selbst gering literalisiert sind oder waren. Wenn Sie jemenschen kennen, di*er Interesse haben könnte, sprechen Sie si*er doch bitte direkt an.

Bild: Rechtschreibungs-Revolution

– die keine ist! Die Lehrer sollen keine Fehlerquote mehr ausrechen müssen. Und schon haben wieder alle Angst, dass Rchtschreibung unwichtig wird .

Bild Lehrer sollen keine Fehler mehr zählen
spiegel  Orthografie und Zeichensetzung Ist es egal, wie unsere Kinder schreiben?
www.welt.de Rechtschreibfehler-Zählen entfällt für Lehrer in fast allen Bundesländern

 

1. Fachtag Grundbildung Frankfurt (Oder)

www.alphadekade.de 17.04.2024, 10:00 bis 13:00 Uhr

Beim 1. Fachtag in Frankfurt (Oder) möchte das Grundbildungszentrum (GBZ) der Volkshochschule Frankfurt (Oder) Sie für das Thema Grundbildung für Erwachsene sensibilisieren. Sie erhalten einen Einblick in das Lesen –­ wie es funktioniert und wie wir es lernen. Die Organisatoren informieren Sie über Grundbildung im Allgemeinen und darüber, wie sich Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen im Alltag auswirken. Sie erfahren, welche Stärken die betroffenen Menschen ausbilden und wie sie sich behaupten. Und das Grundbildungszentrum möchte mit Ihnen ins Gespräch kommen, wie die betroffenen Menschen alltagsnah und passgenau beim Erreichen ihrer persönlichen Ziele unterstützt werden können.

Newsletter Einfache Sprache

 
1. Neue Fachbeiträge zu Einfacher Sprache veröffentlicht:
Der bekannte WALHALLA-Verlag veröffentlicht in den nächsten Tagen unseren dritten Fachbeitrag zum Thema Einfache Sprache. Der Beitrag wird in der Ausgabe 1-2024 des Fachmagazins „Zukunfts-Handbuch Kindertageseinrichtungen“ erscheinen und trägt den Titel „Zusatzregeln der Einfachen Sprache – mit Beispielen aus der Pädagogik“. Insgesamt sind in dieser Reihe vier Beiträge geplant:
 
1. Ausgabe 3-2023: „Teilhabe durch Einfache Sprache – Möglichkeiten und Grenzen des neuen Sprachstils“ (bereits erschienen)
2. Ausgabe 4-2023: „Grundregeln der Einfachen Sprache – mit Beispielen aus der Pädagogik“ (bereits erschienen)
3. Ausgabe 1-2024: „Zusatzregeln der Einfachen Sprache – mit Beispielen aus der Pädagogik“ (erscheint in den nächsten Tagen)
4. Ausgabe 2-2024: „Fachtexte in Einfache Sprache übersetzen – Schritt für Schritt erklärt“ (erscheint im Juni 2024)
 
 
2. Ein Fernseh-Interview zum Thema Einfache Sprache gegeben:
Radio Bremen TV hat uns bereits im Mai 2023 im Büro besucht und zum Thema „Einfache Sprache auf dem Amt“ interviewt. Hier finden Sie den YouTube-Link: https://www.youtube.com/watch?v=rGOlDcy4Da0

Workshop zur „Digitalen Grundbildung“

Projekt Knotenpunkte für Grundbildung Transfer bietet in Kooperation mit der bbq (Basisbildungsqualifizierung Rheinland-Pfalz) einen Workshop zur „Digitalen Grundbildung“ an.  Di 16. April online  von 9.00 Uhr bis 13.00 Uhr.  kostenfrei und bundesweit für alle Interessierten offen. Zielgruppe sind u.a. Dozierende von Kursen, (soz.)päd. Fachkräfte in Einrichtungen wie MGH, Grundbildungszentren, Ehrenamtliche in der Grundbildung. Um Anmeldung wird gebeten unter:
https://www.bbq-rlp.de/termine/
Modul 6: Medienkompetenz im Kontext schriftsprachlicher Grundbildung

 

Immer ist da die Angst vor Spott

www.evangelisch.deJessica Tepass konnte weder lesen noch schreiben. Dafür schämte sie sich, andere sollten es nicht merken. „Selbst mein Lebensgefährte ahnte fast zwölf Jahre nichts“, sagt sie. Über das „Alphanetz NRW“ kam die 37-Jährige an einen Alphabetisierungskurs an der Volkshochschule (VHS): „Seit eineinhalb Jahren kann ich lesen und schreiben.“ Heute setzt sich Jessica Tepass für gering literarisierte Menschen ein, also Menschen mit ausgeprägten Lese- und Schreibschwierigkeiten.

GBZ Magdeburg

www.magdeburg.deDie VHS Magdeburg und die Kreisvolkshochschule Börde sind Träger eines von insgesamt 6 Grundbildungszentren in Sachen-Anhalt. Als regionale Anlaufstellen bieten sie einfachen Zugang für die Grundbildung und Alphabetisierung Erwachsener. Oberbürgermeisterin Simone Borris gab am 19. Februar den symbolischen Startschuss an der VHS Magdeburg.

andere Grundbildungszentren