Kategorie: Lesen
Ergebnisse des Lesemonitors 2024: „Ärgerlich und bedauerlich“
www.youtube.com
Ein Drittel der Kinder in Deutschland bekommt laut aktuellem Lesemonitor nur unregelmäßig oder gar nicht vorgelesen. Im Interview erklärt Sabine Bonewitz, Leiterin des Lesestart-Programms der Stiftung Lesen, warum das Vorlesen in manchen Familien zu kurz kommt – und warum Leseförderung eine drängende gesamtgesellschaftliche Aufgabe ist.
Newsletter Spaß am Lesen Verlag
newsletter.spassamlesenverlag.de April 25
eat read sleep NDR Wo findet man Bücher in Einfacher Sprache? Das verrät der Gast der Folge, Sönke Stiller vom Verlag „Spaß am Lesen“. Der Verlagsgründer aus Münster erzählt über Literatur in Einfacher Sprache und erklärt, was der Unterschied zu Leichter Sprache ist.
Newsletter Akademie für Leseförderung Niedersachsen
Akademie für Leseförderung Niedersachsen April 25
- Leseflüssigkeit gezielt fördern: das Leseband in der Praxis
- Das neue KITA-Portal der Stiftung Lesen
- FiLBY – differenziertes Lesetraining für die Grundschule
- Digitale Glücksräder für die Leseförderung nutzen
- App zur Sprachstandsermittlung für den Elementarbereich
Literadtour
Lennart Schaefer hat seine Lieblingsbücher eingepackt, sich auf sein Lastenfahrrad geschwungen und seine Literadtour gestartet. 8.000 Kilometer quer durch Deutschland. Sein Ziel: Werbung fürs Lesen.https://www.literadtour.net/
Neues vom Bundesverband Leseförderung
Newsletter März 25 u.a.
Literacy kompakt – ein Baustein der Lese- und Literaturpädagogik 20. Juni bis 22. Juni 2025 ,ein Baustein der Lese- und Literaturpädagogik (BVL) für Erzieher:innen und Mitarbeiter:innen in Kitas
Podcast „Bildung auf die Ohren“ zu Leseförderung in der Sekundarstufe I
Carolin Anda spricht mit Prof. Dr. Markus Pissarek vom Lehrstuhl für Deutsche Sprache und Literatur an der Universität Passau über die Förderung von Lesekompetenzen. Prof. Pissarek forscht zur Professionalisierung, evidenzbasierten Lesekompetenzforschung und zu literarischen und medialen Kompetenzen. Zum Podcast
Lesen in Deutschland Newsletter
Newsletter 1/2025 Aktuelle Beiträge
- „Ein hoher produktiver Wortschatz erleichtert das Lesen.“
Dr. Martin Schastak forscht zur Bedeutung von Mehrsprachigkeit in Leseprozessen - Fördermaterial zur differenzierten Leseförderung
Das Lese-Sportler-Programm der Universität Münster - Lesen und Schreiben lernen in der Grundschule
Faktenchecks des Mercator-Instituts der Universität zu Köln - Buchempfehlungen (nicht nur) für Jungen für den Lesewinter 2024/25
Das Leseförderprojekt boys & books präsentiert 20 Top-Titel# - SIM-Studie – Senior*innen, Information, Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang von Personen ab 60 Jahren in Deutschland
Unterricht: Suchsel erstellen
- www.suchsel.net Auf dieser Website können Sie kostenlos ein Suchsel (Wortsuchrätsel, Wortgitter, Buchstabensalat) für Ihren Unterricht erstellen und anschließend das Arbeitsblatt als PDF-Datei herunterladen.
- Den Suchsel-Generator kann man kostenlos nutzen und eigene Suchsel erstellen, ausdrucken, incl Lösung. hier bei solingoo.com
Jahresrückblick 2024 – Leseförderung
www.bildungsserver.de Lesen als Basiskompetenz, Podcast zum Jahreswechsel 2024/2025 (2/6), mit Lesefassung
Jungen und Lesen
- www.boysandbooks.de/Jetzt die neuen Buchempfehlungen von boys & books für den Lesewinter 2024/25 entdecken idw-online.de
- ph KarlsruheWelche Bücher sind besonders geeignet, um Jungen Lust auf Lesen zu machen?
- RALFs Blog (Spaß am Lesen Verlag) „Das Problem scheint unlösbar: Wie kriegt man Jungen zum Lesen?
DigiTalk am 05.12.2024 Literacy
Bundesverband Leseförderung e.V.
DigiTalk am 05.12.2024 von 19:00 bis 20:30 Uhr ein. Diesmal dreht sich die Veranstaltung (per zoom) rund um das Thema Literacy.
Lüneburg: Leseförderung differenziert!
www.bildungsserver.de Herbstakademie der Akademie für Leseförderung: Der Vielfalt gerecht werden
Ziel ist es, Lehrkräften und Akteuren in schulischen und außerschulischen Einrichtungen Methoden, Tools und praxisnahe Ideen zu vermitteln, anhand derer sie Leseförderung differenzierter gestalten können. Dazu sollen sowohl digitale als auch analoge Möglichkeiten aufgezeigt werden.
Lesen schmackhaft machen
www.stiftunglesen.de: Mit Buchgeschenken und Unterstützung aus einer überraschenden Branche
6,58 Millionen – so viele Kinderbücher sind 2023 in Deutschland über die Ladentheke gegangen. Aber nicht in einer Buchhandlung, sondern in den Restaurants von McDonald’s
Initiative „Lesen fürs Leben„. Klett Verlag: Hier teilen wir mit Ihnen unsere Leidenschaft für die Literatur in den Sprachen der Welt. Newsletter
Lesestunde mit KI – Analyse-App
bildungsklick.de Für eine individuelle Leseförderung fehlt es im Grundschulalltag oft an Ressourcen. In dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekt »LeseKind« wurde an einer Lösung gearbeitet, die mittels KI die Lesekompetenz von Grundschulkindern automatisch einstuft.