Lese- und alltagsmathematische Kompetenz sinkt oder stagniert

www.20min.ch Jede dritte Person in der Schweiz hat Mühe mit Lesen, Rechnen oder Problemlösung.

www.spektrum.de Deutsche sind internationales Mittelmaß im Lesen und Rechnen

www.spiegel.de  Deutschland muss nachsitzen‘
„Deutschland ist, was das Lesen betrifft, deutlich schlechter geworden“, sagt Anke Grotlüschen,

bildungsklick.de Die Kompetenzen Erwachsener in den Bereichen Lesekompetenz und alltagsmathematische Kompetenz haben in den vergangenen zehn Jahren in den meisten OECD-Ländern deutlich abgenommen oder stagniert – so das Ergebnis der zweiten Erhebung der OECD über die Kompetenzen Erwachsener.

 

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