Under Pressure: Literalität im Rechtsruck
Zur Vorbereitung eines Forschungsverbunds haben die Autorinnen eruiert, wie sich der globale Rechtsruck auf die deutsche Alphabetisierung und Grundbildung auswirkt. Dazu wurde zunächst identifiziert, welchen supranational vereinbarten Ansprüchen sich das Bildungswesen derzeit stellt. Im Folgeschritt wurden Verstöße gegen solche Normen als Diskriminierung identifiziert. Darauf aufbauend zeigen die Autorinnen, wie sich Druck von rechts in verschiedenen Formen der Diskriminierung gegen gering literalisierte Subpopulationen manifestieren kann. Der noch fragmentarische Forschungsstand bestätigt die Annahme, dass hier mit wachsendem Druck rechter Parteien und Akteure zu rechnen ist. Insbesondere die durchgängig identifizierbare rechte Leistungsideologie delegitimiert Angebote für gering literalisierte Erwachsene und begünstigt als diskriminierend zu bewertende Diskurse und Teilhabeausschlüsse. https://www.wbv.de/shop/Under-Pressure-Literalitaet-im-Rechtsruck-HBV2504W011 u.a. Friedrich Wolf, Johannes Bonnes KI in der Alphabetisierung und Grundbildung – Eine Ermöglichungstechnologie? Martin Dust, Oksana Janzen Der Lernerrat Niedersachsen Mitwirkung von Lernenden in der Grundbildung stärken
Lesen und Schreiben lernen mit 55
www.deutschlandfunkkultur.de Jutta Schmitt war viele Jahre Führungskraft in der Elektrobranche – Lesen und Schreiben konnte sie nicht. Mit 55 überwand sie ihre „Wortblindheit“ und gründete eine Selbsthilfegruppe, um anderen Betroffenen zu helfen.
Presentations from the PIAAC Conference 2025
www.gesis.org Invited Symposium V: Adults with Low Literacy and Numeracy Skills? A 21st Century Approach Saida Mamedova: Adults with Low Skills – Who Are They Now?
letzter Newsletter von LegaKids und alphaPROF
Dezember 2025 Neues LegaKids & alphaPROF Wir verabschieden uns – Lurs bleibt Neue Downloads: Tipps zum einfachen Erstellen digitaler Übungen Bewegungsposter fürs Klassenzimmer Aktuelles LRS & Co LRS und Sprache Teil 3 und 4 Mildenberger Adventskalender: Tolle Download-Geschenke! Bundeskongress „Lerntherapie und inklusive Schule“
Gelder für Alphabetisierungs-Angebote in Gefahr
www.schwaebische.de/ Jeder fünfte Erwachsene kämpft mit dem Alphabet – und die wichtigsten Förderprogramme stehen auf der Kippe. Was das für das Land bedeutet. …Doch die Finanzierung sogenannter Grundbildungszentren in Baden-Württemberg ist laut einem Bericht der „Südwest Presse“ (Samstag/Ulm) in Gefahr.
Prominente mit Legasthenie
Update der Liste Prominente mit Lese-, Rechtschreibproblemen / Legasthenie hier Schauspieler mit Legasthenie Isabell Varell Traumatische Kindheit eines Schlagerstars: „Wurde als geistig zurückgeblieben und dumm abgestempelt“
Weiterbildung 2030 – Chancen eröffnen, Qualifizierung stärken, Zukunft sichern!“
/www.kmk.org…Ziel ist es, passgenaue Lernangebote bereitzustellen, um ihre Grundkompetenzen im Lesen, Schreiben, Rechnen, sowie ihren digitalen Kompetenzen systematisch zu erweitern. Auf diese Weise kann ihr individuelles Potenzial entwickelt und zugleich ein Beitrag geleistet werden, um den Fachkräftebedarf zu sichern. Diesem Ansatz folgend wird auch weiterhin unter Federführung von Bund und Ländern die Arbeitsgruppe „Alphabetisierung und Grundkompetenzen“ als Arbeitsformat der NWS fortgeführt….
Rückblick auf die DGLS-Tagung vom 14. November 2025
dgls.de die Vorträge boten ein breites Spektrum an Impulsen für die pädagogische Arbeit u.a. : sprachliche Herausforderungen im Deutschen und ihre Bedeutung für den Spracherwerb, praxisnahe Beispiele zur Förderung von Hörverstehen, Wortschatz, Lesen, Schreiben, Theaterpädagogik sowie KI-Nutzung in der Bildung,
10 Jahre Handbuch : Alphabetisierung und Grundbildung in der Erwachsenenbildung
Weingarten 20./21.März 2026 Gemeinsam mit Ihnen wollen wir „10 Jahre Handbuch zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener“ feiern und den Blick nach vorne wagen: > Welche Entwicklungen gab es? > Wo liegen neue Perspektiven? > Was müssen wir anpacken? Freuen Sie sich auf ein abwechslungsreiches Programm, interessante Begegnungen und zahlreiche Impulse für Praxis, Forschung und Vernetzung in der Grundbildung! Infos und Anmeldung
„Digitales Lesen ist zunehmend multimodal.“
www.lesen-in-deutschland.deLesen als wichtige Zukunftskompetenz fördern – mit KI-Chatbots & Co. …Erfahren Sie, wie Leseförderung als kreativer, inklusiver und sozialer Prozess neu gedacht werden kann, welche Rolle KI-Chatbots dabei spielen können, und warum poetische Texte zur Entwicklung von Futures Skills beitragen.
PIAAC Conference in Madrid 11 and 12 December 2025
Einladung zur PIAAC Conference in Madrid, sie richtet sich an Forschende, aber auch an Policy Maker, Bildungsverantwortliche in der Verwaltung, Praktiker:innen, Sozialpartner und Betriebe bzw. Verbände und Interessierte. Genauere Infos über die Sessions sind hier, wenn man auf die Pfeile klickt, sind auch die Einzelbeiträge sichtbar. Es ist also nicht so, dass man alles schon kennt, wenn man Schleicher und Rammstedt schon mal gehört hat. https://www.oecd-events.org/7th-piaac-international-conference/sessions
Buchtipp: Grundbildung und Grundkompetenzen
Das Thema: Grundbildung und Grundkompetenzen – im Zuge von PIAAC 2023 und darüber hinaus – wird in diesem Heft aus verschiedenen spannenden Perspektiven beleuchtet. Das gesamte Heft sowie die einzelnen Artikel sind auf der Übersichtsseite unter Schrader, Josef; Brandt, Peter (Hg.): Grundbildung & Grundkompetenzen, 2025 abrufbar.
Leben ohne Buchstaben: Alphabetisierung bedeutet gesellschaftliche Teilhabe
www.wochenblatt-reporter.de Mannheim. In der Reihe „Deep Talk“ redet Frauke Kühnl mit Monika Simikin und Dr. Roland Peter; Expert:innen zum Thema Grundbildung am Mittwoch, 12. November, 18 Uhr.
Untertraubenbacherin hat trotz Legasthenie ihr erstes Buch veröffentlicht
www.mittelbayerische.deDie gebürtige Untertraubenbacherin Sabine Blüml (Landkreis Cham) hat ihr erstes Buch veröffentlicht: „Die Chroniken von Licht und Finsternis: Blüte der Hoffnung“. Dafür hat sie fast 16 Jahre gebraucht. Seit ihrer Kindheit leidet sie an einer Lese- und Rechtschreibstörung. Es dauerte viele Jahre, bis man dies diagnostizierte.
Tanz-Theater Analphabet
das queere und poetische Stück von Alberto Cortés im Théâtre de la Bastille www.sortiraparis.com ….. Ein theatralisches Ritual, das vom Geist des Analphabetismus durchdrungen ist.
