Globale Alphabetisierung
www.youtube.comWusstest du wie rasant die globale Alphabetisierung in den letzten 100 Jahren zugenommen hat? Die Daten von 1910 bis 2020 zeigen einen beeindruckenden Fortschritt in allen Weltregionen. Während Anfang des 20. Jahrhunderts in vielen Teilen der Welt nur ein kleiner Bruchteil der Menschen lesen und schreiben konnte, erreichen heute fast alle Regionen Werte weit über 70 Prozent. Dieser Anstieg bedeutet auch dass immer mehr Menschen Zugang zu Literatur und Wissen haben.
Erwerbsminderung: Volle EM-Rente trotz Arbeitsfähigkeit – Urteil
www.gegen-hartz.de Das Sozialgericht Schwerin hat entschieden, dass auch ein funktioneller Analphabetismus zur vollen Erwerbsminderung führen kann – nämlich dann, wenn …
Österreich: Lernschwäche? Museum lädt zum Mitmach-Tag ein!
Kronenzeitung Für Klein und Groß -Konzentrationsschwächen plagen Kleine und Große. Doch am 8. Mai wird es dazu im Museum spannend. Verschiedene Stationen und Programmpunkte laden zum Mitmachen ein.
Netzwerktreffen des Thüringer Bündnisses für Alphabetisierung und Grundbildung
am 17. Juni 2026 in Erfurt. Auch in diesem Jahr möchten wir gemeinsam aktuelle Entwicklungen und Fragestellungen der Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit aufgreifen sowie den fachlichen Austausch im Netzwerk stärken. Thematische Schwerpunkte sind unter anderem: Barrierefreiheit als Schlüssel zu mehr Teilhabe Einblicke in die Arbeit des Thüringer Antidiskriminierungsnetzwerks (thadine) und des Beratungszentrums EmpowerMensch Austausch und Kurzvorstellungen aus dem Bündnis Bitte melden Sie sich bis spätestens 12.06.2026 über folgenden Link an: https://vhs.link/hN4bKj
Newsletter Spaß am Lesen Verlag
newsletter.spassamlesenverlag.de Mai 26 Ankündigung: Wir geben Workshops! Neuerscheinung: „Abseits“ und „Sei wie du bist“ 17. Mai: Internationaler Aktionstag gegen Homophobie Ralfs Blog: „Etwas“ lesen – nein, das reicht noch nicht! 21. Mai 2026: Tag der kulturellen Vielfalt
Newsletter Basisbildung und Alphabetisierung Österreich
Österreich Mai 26 Basisbildung Newsletter Zentrale Beratungsstelle für Basisbildung und Alphabetisierung Inst. für Bildungsentwicklung Linz Ausbildungslehrgang für Basisbildnerinnen und Basisbildner – bifeb Schreibaktion 2026: Unerwartet. Ungeplant. Unvergesslich – Reminder LEVEL UP Webinar: Förderung von Gesundheitskompetenz in der Basisbildung Trainer*in in Salzburg Stadt gesucht Leseclub – Besser Lesen Lernen Basisbildung: Lesen am Tablet – 1210 Wien Basisbildung und Finanzen – Kurs in 1210 Wien
Neues von der Akademie für Leseförderung Niedersachsen
Akademie für Leseförderung Niedersachsen Newsletter Mai 26 ( ist mehr für Kinder/Jugendliche) INHALT u.a. Fortbildung Buchstaben-Bücher Texte lesen und verstehen im Fachunterricht Das Lesesportler-Programm: Innovatives Konzept zumLeseverständnis „Recht auf Lesen – von Anfang an!“ BVL Fachtagung „Eisbrecher-Titel“: niedrigschwellige Zugänge zum Lesen und zur Literatur
AlphaDekade aktuelle Termine und Projekte
AlphaDekade Termine Hier alle Termine: Veranstaltungen, Fortbildungen etc auf einen Blick Projekte
Wie Chatbots beim Training von Lesen und Schreiben unterstützen
www.hwk-berlin.de Neue Reihe: Online-Dialoge zur Arbeitsorientierten Grundbildung online Wann: Freitag, 8. Mai 2026, 10:00-12:00 Uhr Wo: Worum geht es? Was KI kann – und was Auszubildende selbst können müssen: Berichtsheft mit KI schreiben? Funktioniert das überhaupt? Und unterläuft es nicht das Selberdenken und Selberschreiben – also genau das, was Lernen ausmacht?
Hamburger Fachtag anlässlich des Weltalphabetisierungstages
save the Date „Perspektiven durch Literalität“, 08.09.2026, 09:30 bis 16:00 Uhr Universität Hamburg, Von-Melle-Park 08, 21046 Hamburg
Ich bin der einzige Legastheniker
www.youtube.com Viele erwachsene Legastheniker glauben, dass sie mit ihren Themen völlig allein sind. Erst wenn sie andere hören, merken sie: Das kenne ich auch. Genau so geht es mir auch. Alleine in Deutschland sind wir 7 Millionen erwachsene Legastheniker. Genau deshalb ist Austausch so wichtig. Denn wir sind viele und trotzdem wird noch viel zu wenig offen über Legasthenie gesprochen. Wenn du dich darin wiedererkennst und du weiterkommen willst, dann schreib mir direkt oder schau auf meine Website: https://andreas-starker.de
Projekt Finanzielle Alltagspraktiken von Erwachsenen
Das Projekt Finanzielle Alltagspraktiken von Erwachsenen (gefördert vom BMBFSFJ) untersucht das finanzielle Alltagshandeln von Erwachsenen auf Basis der aktuellen PIAAC-Studie. Mit diesem zweiten Newsletter informieren wir Sie und Euch über die bisherigen Projektaktivitäten und die inhaltliche Planung für das kommende Jahr. Small Money – Big Money, Zum genderspezifischen Umgang mit Finanzen Klaus Buddeberg Alltagsmathematische Kompetenzen von Menschen mit eigener oder familiärer Migrationserfahrung
Lesen in Deutschland Newsletter
Newsletter April 26 Aktuelle Beiträge u.a. „Die Schulbibliothek ist geradezu prädestiniert dafür, informelles, selbstgesteuertes und soziales Lernen anzuregen.“Über die neue Rolle von Schulbibliotheken – ein Interview mit Frau Prof. Dr. Keller-Loibl Museen als Lernorte für Sprach- und Leseförderung Linkempfehlungen zu Initiativen und kostenlosem Material Leseförderung im Ganztag: Lesekompetenz außerhalb des Unterrichts stärken Übersicht über Projekte und kostenloses Material „Sät Geschichten und die Welt blüht auf!“Internationaler Kinderbuchtag Welttag des Buches 2026 Kostenfreie Ferienkurse für Grundschulkinder Ausschreibung Deutscher Jugendliteraturpreis 2027 ZEIT Kinder- und Jugendbuchpreis im April 2026 Die besten 7 Kinder- und Jugendbücher Bücher, Hörbuch und App des Monats April 2026 Der LesePeter des Monats April 2026
Spiegel online zum Thema Rechtschreibung
kostet was – man kann das aber auch in Bibliootheken online lesen. Verlernt Deutschland das Schreiben? Wie Eltern ihren Kindern bei Problemen am besten helfen … Fehlt da noch ein h? Der Didaktikprofessor Hans-Georg Müller erklärt, wie Eltern ihre Kinder zum Lernen motivieren und warum selbst … Rechtschreibquiz
Zugänge zu finanzieller Bildung für vulnerable Zielgruppen
Der Workshop findet am Donnerstag, 21.05.2026 von 09:30 bis 15:30 Uhr in Hamburg statt. Das Projekt „Zufin“ untersucht, wie Erwachsene aus vulnerablen Zielgruppen besser mit Angeboten finanzieller Bildung erreicht werden können – mit einem besonderen Fokus auf Frauen/Alleinerziehende/Familien, Zugewanderte und gering literalisierte Erwachsene. Dabei geht es vor allem um Personen mit niedrigem Einkommen und geringer Bildung. Ziel ist es, finanzielle Bildung als festen Bestandteil der Erwachsenenbildung zu etablieren und bestehende Bildungsbarrieren abzubauen. Der Workshop richtet sich an Fachkräfte, die daran interessiert sind, gemeinsam Lernangebote im Bereich finanzielle Bildung zu entwickeln und durchzuführen. Anmeldung bis zum 30.04.2026 über ein Anmeldeformular (anfordern) an zufin@verbraucherzentrale.nrw
